经验交流#打算考研究生<二战>的你 真的做好准备了吗

“二战”对于大多数考生而言是一个特别痛苦的词汇，这种痛苦来源于对自己的不甘心 ，对自己信心的不坚定。

1、要不要“二战 ”?必须先明确这个问题 。想要回答这个问题需要先回想自己当初为什么决定考研
，当这个目标没有实现的时候是否要坚持下去;二战过程中心理压力会比一战要大，自己是否有信心承受得住这份压力
。下面是几位同学决定“二战
”的原因。

“我2016年没好好准备 ，就是打酱油的，今年必须得考上
，没有退路了 。”

“家里觉得本科毕业不好找工作，读研后发展潜力更大些。我负责读研 ，家里负责联系工作
。其实我对数学很不感兴趣
，老学不进去…… ”

“我2016年准备得仓促，今年得好好准备。我买了辅导资料 ，参加了辅导班
，但我觉得学好数学得多做题，通过做题消化吸收资料和老师讲的方法 。今年比去年压力大 ，但我准备得充分
，过得充实
。”

“我是工作后再来考研的，我觉得我更适合做研究。我不仅要读研 ，以后还要争取读博 。我选择这所学校是因为这里有好的导师
，好的研究氛围
。我想过，如果能一辈子做研究 ，我觉得那样的人生会很有意义。想到这些，我的复习就很有动力 。
”

如果答案是“要二战”
，那么继续考虑下面的问题
。

2 、“一战 ”为什么失败？考研是对考生综合能力的考查，除了基本知识掌握好之外 ，还需要有强大的心理素质
，要具体分析导致失败的原因。而对于管理类联考的考生而言，考试出问题可能就有以下原因：

通过了报考院校的初试 ，但是复试却被刷 。该类考生的复试主要包含专业课笔试
、专业课面试、英语口语和听力 、政治笔试
，需要仔细分析到底是哪个方面出了问题
。如果是因为专业课没发挥好，需要在平时准备初试科目时 ，留出一定的时间给专业课
，这个时间在初试之前不用太多，保证每天有一至两个小时即可 ，特别是对于跨专业的学生
，专业课学习不容忽视。

基础知识没问题，平时学习成绩也挺好 ，考出来的成绩却不理想，以至于没通过初试 。此类考生属于心理素质方面的问题
，尤其是管理类联考综合能力测试，不仅要求学生的基础知识扎实 ，还要有很好的处理试卷的能力。数学基础、逻辑
、写作三科一起考试
，一旦一科的做题时间掌控不好，将会影响整套试卷的发挥
。考生在二战复习时 ，一定要注意提高整套试卷的处理能力。就拿数学基础来说
，一个小时需要做25个题目，时间非常紧张 ，因此在平时练习时就用1小时做27个题目
，习惯了这种做题的紧张程度，考场上就不会慌乱了 。

基础知识不好 ，导致考试成绩不理想
。一般这类考生原来的基础就不好
，在初次复习的时候可能由于学习方法不当，复习时完全照自己的想法来 ，没有一个系统完整的复习计划，导致学习成绩无明显提高
，因此在二战时需要纠正自己的学习方法，对于数学来说 ，题量是必须要有所保证
，但同时也要注意归纳总结，真题一定要熟练再熟练 ，结合真题中涉及的方法和技巧来进行有规划的学习。也有些考生由于自制力不好
，三天打鱼两天晒网，本来基础知识就不牢固 ，再加上没有好的自控能力
，到考前甚至都没把该学的知识点学完，建议这类考生在二战复习时报一个全日制的培训班 ，让老师来帮助你顺利完成复习计划
，以保证考试效果 。

复习计划

二战考生的复习建议分四个阶段：基础、强化 、冲刺
、模考
。以管综数学基础为例。

真题阶段(2-4月) 。首先搜集到所有的真题，从头到尾先做一遍 ，保证每个题目都弄的非常清楚无死角，一个衡量的方式是：随便给一个题目
，能够识别出是否是真题，并且能够写出正确的详解
。在这个过程中 ，要注意搜集自己的错题
，分门别类，找出重难点。阶段结束后能够非常清楚自己的弱项在哪里 。

大纲阶段(5-8月)
。首先把考试大纲要求的基本知识点从头到尾遍历 ，结合真题的分析结果
，每个知识点做到掌握透彻无死角。这个过程中需要考生做大量不同难度的题目，以保证每个知识点的复习效果 。

冲刺阶段(9-11月)。这个阶段两个重要任务：真题、单科模拟
。真题需要成套限时测试 ，以保证自己跟考试的贴近度。单科模拟
，复习和查漏补缺 。建议数学模拟方式是1小时27个题目，以保持做题的紧张感 ，锻炼应试能力
。

模考阶段(11-12月)。这个阶段的重要任务的提高应试能力 。每周进行一次全科模拟
，养成良好的做题习惯，保证考场顺利发挥
。

力量总是来源于自身 ，希望各位“二战
”考生稳定心态 、踏实复习，用最好的状态迎接挑战。