教育学#2016考研究生教育学考点冲刺#中国教育史(4)

今天小编为大家梳理了教育学考研的中国教育史的复习考点冲刺 ，希望可以帮助大家记忆这些考点，具体内容如下：

9.北宋的三次兴学运动有哪些主要内容?

答：北宋仁宗以后
，为了振兴官学，改革科举 ，曾有“三次兴学 ”之举 。北宋第一次兴学
，是范仲淹主持的庆历兴学。

兴学内容主要有三：

①令州县立学;②改革科举考试内容，罢帖经墨义 ，着重策论;③改革大学
。

北宋第二这兴学
，是王安石主持的熙宁、元丰兴学，主要内容是：

①改革大学 ，创立“三舍法”;②整顿地方学校;③颁定(三经新义);④设置专门学校;⑤改革科举制度。

北宋第三次兴学
，是蔡京主持的崇宁兴学，其主要内容为扩充地方官学 ，续增州县学生
，添置算学 、书学、画学，使学制更为完备 。

10.宋代书院制度的产生及其教学特点述评
。

答：书院是我国古代一种重要的教育组织形式 ，它的名称始于唐代，但只是校刊
、收藏经籍的场所。书院作为一种教学机关
，是从北宋开始的 。由于北宋初期官学荒废
。士子无求学场所，宋代理学的传播也需要有其自身的场所 ，加之佛教祥林讲学制度的影响
，作为教学组织的书院便应运而生。宋代书院有私办、官办和私办公助等多种形式，初期组织比较简易 ，主持人亦是教学者
，通常称为山长，亦有称洞主 、院长
、堂长 。书院的讲学多力求通义理 ，而不是参加科举
，因而在教学上形成与官学不同的显著特点：

①书院既是教学机关，也是学术研究机关
。教学与学术研究紧密结合 ，是书院最显著的特点;

②书院建立了“讲会
”制度
，允许不同学术观点的学者互相讲学。在一定程度上体现为百家争鸣精神;

③书院教学以学生自学力主，在教学方法上 ，多采用问难论辩式，注意启发学生的思维
，培养自学能力;

④书院师生朝夕相处，师生共同讨论 ，共同研究
，感情深厚 。