教育学#教育硕士复习之英语强调句型注意事项

一、强调句型的用法

在英语中 ，我们常用Itis／was…who/that结构来突出强调句子的某一成分（一般是句子中主语
，宾语或状语）。在这个句型中，it没有词汇意义 ，只是引出被强调的成分 。如果被强调的成分是表示人的词
，用who或that来连接都可以
。如果是其它成分，则一律用that来连接。

E.g.Itismymotherwho／thatcookseveryday.

E.g.ItwasyesterdaythatTompassedinthemathexam．

二 、使用本句型的几个注意事项

1．被强调成分是主语 ，who／that之后的谓语动词应该在人称和数上与原句中的主语保持一致 。

e.g.ItisIwhoamright．

e.g.Itishewhoiswrong．

e.g.Itisthestudentswhoarelovely．

2．即使被强调成分是句子中的时间状语，地点状语
，原因状语等，也不能用when ，where
，because，要用that
。

E.g.ItwasafterthewarwasoverthatEinsteinwasabletocomebacktohisresearchworkagain.

E.g.Itwasinfrontofthebankthattheoldladywasrobbed．

E.g.Itwasbecauseoftheheavyrainthathecamelate．

3．如果被强调的成分有同位语 ，同位语也应提前。

Itwasfromhim
，hischemistryteacher，thatPaullearnedtowatchcarefullyinclass．

4．被强调成分是作主语的代词 ，用主格
，是作宾语的代词，用宾格

Itwashethathelpedmeyesterday.Itwasmethathehelpedyesterday.

5．被强调部分既包括人又包括物 ，用that不用who

Itwerethethingsandpeoplethattheyrememberedthattheyweretalkingabout．

三
、区分定语从句和强调句型某些定语从句和强调句型形式差不多
，容易混淆 。

如果去掉itis／was。..that句子仍然通顺成立，则为强调句型 ，不成立不通顺，则为定语从句
。

E.g.ItwasthreeyearsagothathewenttoAmericanforafurtherstudy·去掉Itwasthat句子为ThreeyearsagohewenttoAmericaforafurtherstudy．句子通顺
，意思完整，那么 ，这就是一个强调句型。