考研数学#2018考研究生数学#把握这六点 少走弯路效率高

复习重在有针对性，把握出题特点 ，才能复习效率满分啊，在此为大家整理数学命题的六大特点
，看看那些出题人到底想要考察什么，所谓"知己知彼 ，百战不殆"
，不然就成了无头苍蝇凭白多做很多无用功，快来一探究竟吧。

1、重视计算能力

计算能力可以说是现在考研的第一能力 。2013-2016年的题的计算量都比较大 ，良好的计算习惯
，同学们要从打草稿开始。大家在复习的过程中要克服满足于知晓运算过程眼高手低的毛病，要真正动手计算 ，在实践中提高计算能力
，这一点希望要引起大家的重视
。

计算，是命题专家这两年一直强调一个点 ，就是说考研数学考试的计算
，不是简单的数字计算，是对概念和算理的一个考察 ，同学们计算上的共性，一个是计算能力弱
，第二个是我们觉得计算没有找到好方法，以致于算得慢 ，做得烦。这一点需要大家注意 。

2 、三基本

70%的题是考察三基本
。数学基础知识的考察要求既全面又突出重点
，注意层次，重点知识是学习支撑体系的主要内容 ，考察时要达到较高的比例并要达到必要的深度。重点内容重点考
，还要达到一定的深度 。

在2015年的真题中，大家可以看到考试中心比较强调基础的
。在数一数三的题当中有一个公用大题十分是同济教材六版88页的定理的证明 ，这是比较基础的
，直接考教材中定理。这个题的得分率，数一只有0.5 ，数三0.42
，说明其实考的并不理想 。所以现阶段同学们复习还要注重核心的、基础的内容
。

再比如说利用泰勒公式求极限，这一届命题组是很稳定的 ，每年必考的这种问题。那么即便是数三的同学也要注意，泰勒公式可能是了解的 。但是这是求极限的一种核心的方法
，这个题用泰勒公式做显然是简单的，2015年数一数三这个题也是利用泰勒公式 ，核心方法重点考察
，重复考察
。

3
、应用必考

继续加强应用性的考察，应用性是数学学科的特点。解答数学应用题是分析问题和解决问题能力的高层次的反应 ，反应出考生的创新意识和实践能力
，所以实践中应该有所体现 。2015年试卷中数二的物理应用得分率是0.319，数三一个经济应用 ，这个还是比较常见的
，得分率只有0.488。可见同学们对应用的重视还是不够的
。物理应用很多年没有出现了，考一下得分率比较低 ，所以数一数二的同学应该重视的是物理应用与几何应用。数三同学应该重视的是经济应用与几何应用 。

4、注重本质
，注意定力的适用条件

强调数学考察三基，注重对概念本质的考察 ，考察大家对数学的理解和掌握，淡化对特殊的结题技巧的考察
，往往注重定理的结题和应用，往往不看定理的前提 ，这是不注意的地方
。比如说在一点存在导数
，不能用罗贝塔法则，这个法则是在这一点的零域内 ，这需要辨析
，这就可以拉开差距。

5 、客观题的得分率低

基本上每年阅卷都会发现，数三的填空题的得分率比大题还来得低 ，数一数二也是如此 。所以客观题
、小题的得分率要重视
，毕竟这个题要么四分，要么零分 ，三个小题相当于一个大题
。客观题做的时候也要注意是有特殊的方法的。比如说抽象的问题
，一般的问题我们可以找特例处理 。

6、全面复习，杜绝应试的倾向

从大家的作答题情况来看 ，常见试题和知识点的得分情况比较好;对大纲中要求的，以前考试中出现频率比较低的试题和内容的得分情况不好
，说明同学们有一种急功近利应试想法
。这一点希望考高分的同学要注意了，是要全面复习。

比如说给大家看几个例子 。2013年数一的时候考了一个空间解析几何的大题 ，这个题得分率希望是0.289
，是当年得分率最低几个题之一，因为前面的卷子中空间解析几何都不出大题的
。考纲中仔细看一下 ，同学们现在要回归考纲。考纲中解析几何部分并不是都是要求不高的
，也有理解和掌握的内容 。

比如说2014年数三，考了一个类似于证明的问题 ，这是比较少的
，又是概念性的考察，强调的概念 ，得分率只有0.5。再比如2014年的数一数三
，线性代数出现了负惯性指数，这个内容很多年没有出现了 ，就是杜绝这种应试的倾向
。