考研数学#2013考研究生高等数学高效复习规划

考研数学考查的并不单是思维逻辑能力，更重要的是考察方法和技巧 ，下面
，就以高等数学科目为例，来谈谈数学的复习方法 。

首先是教材及参考书的选择
。记住 ，教材一定要用同济版本的《高等数学》
，第五版第六版均可，如果你用的是自己学校的高等数学书 ，也一定要换成同济的，因为这本书无论是在编排还是在内容上
，都是经典版的。至于复习资料，个人推荐李永乐老师的《复习全书》 、《历年真题解析》以及《数学基础过关660题》等 。以上这些书目 ，不仅仅是笔者觉得好
，而是通过许多考生口碑积累起来的，依据前人的经验 ，可以让你在教材选择上节省不少时间
。

其次是复习方法。个人建议是：课本不是每一个知识点都看
，一定要参照考试大纲，如果当年的大纲还没出 ，用去年的就行
，内容不会发生很大的变化，等新大纲出来后再查缺补漏一下 。大纲上的知识点一定要一个不漏地学习 ，别忘了
，历年的考试都是以纲为纲的。考试大纲里有四种要求，分别是：掌握 ，理解，会
，了解
。前两项是比较重要的，所以对于“掌握”和“会 ”的知识点 ，你务必要吃透
，历年大题的出题点一般都超不出这两个要求的范围。我的建议是：拿着大纲，先将标有“掌握
”和“会”的知识点标出来 ，然后尽最大努力逐个攻破
，比如09年考研的拉格朗日定理知识点，就属于“会 ”的范畴 ，如果不会用
，就不会证明了 。

那么，课本应该怎样看？从小学到大学 ，老师们一定反复强调课本的重要性
，考研高等数学也一样，不仅要看 ，还要反复地看，仔细地看
。可能会有一些考研的同学来说
，课本我也认真看过了，但结果依然很遭 ，问题出在哪儿？我想说：课本不仅仅是用来看的
，更是用来研究的，你考得不好 ，是因为你课本学得不细致！

那怎样才叫细致呢？当你把课本研究完之后
，上面会标记很多东西，会画的比较乱 ，而不是崭新的像没看过一样。课本上的很多例题都是经典中的经典
，一定要弄透彻 。课后习题也要认真做完，哪怕只是在草纸上做 ，也要在书上标个答案
，每当做完一章习题，对照答案发现错误后 ，就要快速分析出错误原因，这个习惯很重要
。有些人说课后习题实在太多了
，应该挑着做，但我觉得同济版的课后题都是非常经典的 ，远远胜过市面上的参考书
，它也不像你想象得那么简单，很多习题你看似简单 ，做起来却又问题多多。至于书中定义
、公理、定理 、公式
，一定做到信手拈来了，弄清楚其中有几个点 ，而不是死记硬背
，比如说关于极大值，这个词从高中就知道 ，但你知道它的定义吗？你可能会说
，定义没用！这你就错了，当你感觉一道题模糊不会做时 ，定义才是你根本的出发点 。

再次就是做练习题了
。学习数学，基础很重要
，但从另一方面讲，要想取得考分 ，还是要通过不断做题来积累的。做一本辅导书时
，最好有详细的计划，当然做计划也是有技巧的 ，而不是像一些朋友给自己笼统的定计划
，每天完成一章，因为每一章的内容
、难度等都不同 ，不能一概而论
，否则就很容易打乱你其他科目的复习计划，毕竟考研不是只考数学 。我是这样做计划的：比如第一章 ，感觉一下这章对于你而言的难度
，一共有多少页，自己计划几天完成 ，然后定好每天完成多少页
。还有，制定计划要稍微宽裕
，以防出现突然意外，不要觉得这费时间 ，一个良好的计划能让你在日后的复习中事半功倍。

还有
，一定要准备好错题本，因为很多题目你做一遍是远远不够的 ，这就要求你把平日练习里遇到的错误的、经典的 、重点的题型抄录下来
，做好不同的标记，反复看 ，反复研究
，把自己得到的心得体会写在旁边 。我建议用一支红笔标注，因为红笔不仅醒目 ，更有一种视觉上的刺激效果。第二遍后
，第三遍后……慢慢的，你就会发现 ，在不知不觉中，已经没有什么知识点能难住你了
。

考研数学其实并不难
，难就难在你难以克服对它的敬畏之心。记住，把它踩在脚下 ，你才能攀上考研的顶峰 。