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进入暑假,进入强化阶段复习 ,大部分考生已意识到写作在考研英语中的重要性,并着手准备练习 。但大家发现前期背过的单词,学过的语法 ,积累的句子很难运用于自己的写作中,所以今天老师跟大家说说如何升华我们作文的句式。
一般咱们在写到图画类或图表类作文时,首先应该描述图画或者图表的内容。可是很多同学不知道该用怎样的句式开头 ,以下几个句式,大家可以学习:
1 。Asissymbolicallyillustratedinthecartoon…
2。Asisshowninthepiechart…
这两个句式用as引导的非限定性定语从句引出图画或图表内容,意为“漫画以象征的手法为我们阐述了一个观点…… ”,“正如饼状图显示的那样……”。
3 。Fromthepicturewecansee…
该句式中的亮点是将介词短语做状语置于句首 ,不影响句子的整体结构。
4。Portrayedinthesetofdrawingsaboveare/is…
5。Emergingfromthedrawingisamiracle:…
6 。Describedbythebarchartaboveare/is…
这三个句式都是倒装结构,非常漂亮。放在篇首,能够在茫茫考卷中 ,吸引阅读组老师的眼球,分数定会提升。
7 。Thecartoonistlaidouttheimageelaborately,placing。。 。atthecenterofpicture。
8。Theimplicationconveyedinthecartoonisthat…
这两个句式中使用了分词结构placing…和conveyed 。大家在学考研语法时 ,知道分词结构是考研英语中的高频考点。如果在写作中能够灵活运用这一高频考点,阅读组老师自然会觉得咱们考生功底深厚,作文定能得到理想分数。
9 。Thephotoexhibitsusaneye-catchingscene:…
该句式用特殊标点符号(冒号)引出图画描述的具体内容。这样的句式 ,比较方便,考生使用起来比较灵活。
首段图画或图表内容描述清楚后,一定要在作文中提出自己对该现象或者哲理的看法或观点 ,这样的作文才有深度。
一想到提出看法 、观点,同学们脑海中立刻浮现的句式“inmyopinion”, ”frommypointofview”,“asfarasIamconcerned”… 。这些句式太过于平凡 ,无法让阅卷组老师眼前一亮。那怎样让阅卷组老师欢喜呢?以下几个句式,供大家学习:
1。Itisundeniablethat…(不可否认……)
2 。Itisobviousthat…(明显的是……)
3。Itoccurstomethat…(我想到……)
4。Igivemyvotetotheformer/thelatteropinion 。(我同意前者/后者的观点)
5。besupportedbysoundreasons(有充分的理由支持)
6。Astheproverbgoes…(正如谚语所说……)
今天和大家分享了写作中句式的升华,现在大家可以拿出本子 ,开始练习作文吧!
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