考研英语#考研究生英语过来人高分经验之<你还要我怎样>

考研英语跟我们从小到大学的英语一样
，题型基本组成永远都是词汇、语法 、阅读
、翻译和作文(非常庆幸，不考听力) ，学了这么多年
，却还是考不好英语。应该怎么看待这些题型，和帮帮一起看看“大师兄
”怎么说?

让我们直奔主题 ，从我的理解谈谈这些题型该怎么有针对地学习和努力 。

1、词汇

词汇的重要性就不必多说了
。我在考研开始前
，背了大概一些吧，觉得都会了 ，就不背了。也不是说没用
，有时候，有些词汇挂嘴边 ，但记不起来
，就说明对大脑刺激不够 。但我个人觉得，这种情况 ，还不如通过阅读做题，刷生词
。

例如
，我有段时间是一天最起码一篇阅读，然后积累下全部不会和重点的词汇。这样的好处 ，前面也说了 。词汇书背词汇
，弊端很多，可能造成混乱和不利于英语思维培养 ，因为同义词之间缺少比较
，也一般没有英文解释
。

老师出题也是有一定词汇侧重点，把历年考研试题的阅读搞定了 ，词汇杠杠的。但一定要理解到位
，不然多得是看懂，做不对的人 ，老师可能就是针对学生的中文思维出题的 。

而那些还要从Abandon背单词的人
，其实，该怎么说好呢 ，有梦想不错，但要衡量时间的投入产出吧
，毕竟线在摆着，当然觉得有潜力 ，大家一起奔跑
。

2 、语法

个人觉得语法也没有太多可复习的。一个关键就是抓住主句的谓语
，什么句子都差不多了，然后细节方面就是找好修饰关系 ，例如常用的分词和with做定语啥的
，不用知道语法名称，看得懂就是了 。这些可以做阅读时候自己翻译下难句 ，然后对照参考答案
，看自己理解哪里出偏差了。

3
、阅读

阅读一般都会穿插着考词汇的理解，要么同义词替换 ，要么就是制造理解偏差
，而开始2个选项都是可以对应原文某句或某段找答案
。正是前面的思维定势，坑了好多人。我觉得考研阅读好几个题是要通篇把握的 。

我一般拿到卷子 ，首先是给每一篇文章标号，然后看一遍
，大概把握了文章的主要内容和结构，一般是逻辑结构
。例如 ，总分
，还是欲扬先抑。为什么注重这个，因为往往有些选项要根据全篇的意思去排除的 ，特别是对于作者的观点 。

看文章时
，我会习惯性标出人名，地名和重要刊物 ，这些除了会帮助你理清ABC的观点外
，在做题时，还会减少找对应点的时间
。做题如果每个选项都没找到对应点 ，特别模凌两可时
，是最危险的。

4、翻译

翻译可能是我最得瑟的吧 。翻译的尺度把握，我也是花了很长时间
。翻译最牛的境界 ，严复说过了，信达雅。还有个就是意译和直译的矛盾 。

对应严复老先生的话
，信就是我们找采分点，比如关键词汇和词组 ，这个我相信做题做多了
，大家会有体会，这部分必须不要做太多不必要的转述 ，例如articulate就是“清楚地表达”
，转变地简洁点就是“阐述 ”
。达就是能准确说出句子的意思，不出现大的理解偏差 ，例如把修饰语放错了。雅可能就是更中国话一点 。

我一般是看一遍
，大概知道句子的意思(是转换成了中文的意思)，然后想想我们日常表达 ，是如何习惯地表述这个意思的
，最后根据采分点，粗略地翻译 ，然后再通过词语替换，减少口语表述和契合文章风格。

别的一些技巧
，例如名词动词互相转换，句子前后顺序调整 ，回帖细聊
。翻译最高的境界
，我觉得是直译和意译做到胆大心细，敢于根据意思进行调整 ，又注重采分点的把握。

5 、作文

第一篇
，好好熟悉那些不同的题材 。根据不同题材，调整语言的风格 ，做到地道
。我也不是作文高手
，因为如果没算错，我作文和翻译应该是27~30左右。例如 ，书信啥时候用sincerely
，啥时候就yours更贴切 。

第二篇的开头习惯是先评论这个现象，这样显得自然点 ，让老师觉得你有用心
。但我觉得作文就看个人习惯，也没说我的一定好
，只是要找到自己的风格，并且多训练 ，多和同学讨论
，看自己哪里容易出问题。

不要时态语态，或者好不容易搞了个从句 ，把逻辑主语写从句里
，而用代词在主句，这种小细节 ，但很致命的错误
，都会影响拿分 。不过，不用担心 ，大家都是低分
。