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考研完型填空属于比较难的一个题目 ,因为难于摸清规律,难于把握重点,难于归纳总结 ,因此同学们在考试中经常靠蒙。没有规矩不成方圆,作为一个测试项目,一定有其规律所在 ,下面就来让我们看看完型填空有哪些答题技巧 。
那么下面我们就先来弄清一个问题,为什么要考完型?如果只是考查词汇的话,原来的词汇题就不会去掉了。完型考的是全文之间的关系和对应。所以 ,做完型时首先应具备的思维是如何寻找到这个选项的对应——是全文的中心要求选这个选项?是段首的中心句要求选这个选项?还是这个句子的导向要求的?这是在15分钟里面一直要问自己的问题 。接着我们要明白的是,完型的文章都是典型和稳定的总分结构,即全文总分以及每一段总分。那么在做题的时候我们的选项就要同时符合全文和本段的要求。
这意味着全文的中心和每一段的中心更重要吗?答案是否定的 。因为中心只在一句至多两句里面体现,句中可能还有空 ,而论述则是长篇幅的,要说什么会慢慢展开,直到说透。所以 ,更重要的是,在弄清楚中心以后,甚至没弄清楚中心以前 ,对文章的发展进行整体把握。也就是说,在决定某一空选什么的时候,特别是段首空选什么的时候 ,我们应该把后面看完——因为前面是后面的总起,后面说的内容支撑了前面的论点 。这也就是我们这拍你文章要介绍的一种完型答题技巧—后对应原则。
比如2002年完型第一段第一题:
Comparisonsweredrawnbetweenthedevelopmentoftelevisioninthe20thcenturyandthediffusionofprintinginthe15thand16thcenturies.Yetmuchhadhappened______.Aswasdiscussedbefore,itwasnotuntil19thcenturythatthenewspapersbecame…….
[A]between[B]before[C]since[D]later
这一题很多同学就无从下手。一上来就说过去我们经常比较20世纪的一个东西和15、16世纪的一个东西(名词无所谓的)。注意,跟阅读一样 ,一上来说以前的东西一般都是老的 、不对的,至少作者不赞同的观点 。想不到这点也没关系,后面yet一转,把前面的这种比较否定掉 ,说其实很多东西发生在某个时期,更值得我们去研究,问大家什么时期。既然这是总起 ,那么后面一定就会马上讲到到底是什么时期,往后一看,后面马上说了一个19世纪的报纸就很重要。那么19世纪是前面两个时点的哪个位置就一目了然了 ,选[A] 。当然,还有另一种解法,前面说了两个时间点 ,如果选before,since,later的话,到底是以哪个时间为标准?文中的其他地方也没有说清楚,故排除这三项。
从上例可以看出 ,从后面寻找出答案的对应十分重要。于是,我们可以定义,后对应原则就是,在前面寻找不出对应的情况下 ,往空后面找的一种做完型的原则 。因为后面是对前面的发展和支撑。
有人想知道,应该找到多后面?把全文找完了才找出点东西岂不是太慢了?当然不会找那么多。前面已经说到完型的每一段几乎都自成总分结构,所以最多看完这一段就够了 。在最开始通读全文的时候也建议关注首句 ,弄清每段的中心;找出逻辑词,看中间有没有发生转折;重视段尾,看本段的结果。这样就能抓住文章的脉络了。
我们来看2004年第三段:
Changesinthesocialstructuremayindirectly(29)____juvenilecrimerates.Forexample,changesintheeconomythat(30)____tofewerjobopportunitiesforyouthandrisingunemployment(31)____makegainfulemploymentincreasinglydifficulttoobtain.Theresultingdiscontentmayin(32)____leadmoreyouthsintocriminalbehavior.
29.[A]affect[B]reduce[C]check[D]reflect
本段一上来就问社会结构的变化对犯罪率的影响 。很容易排除[C] ,因为只有人才能检查。是“影响”、“减少 ”还是“反映”?没有支撑。这是本段的总起,那么往后找支撑。在读的时候不要过分关注每一个空,因为先入为主会造成偏见 ,这是做完形最重要的心态之一 。其实我们也能发现,就算不读空,也丝毫不影响文章的理解 ,比如:有些经济的变化,它们怎么了年轻人更少的工作和使得高收入工作变少和变难,结果怎么了更多年轻人犯罪。后面对着中心说,所以是社会变化增加了犯罪率。所以不能选[B] ,[A]“影响”就包括了增加,所以为答案 。如果是[D]“反映 ”,则关联松散 ,这里讲的是直接对犯罪率有明显的影响。从这个例子就可以看出句子段落的结构。
同学们的很多阅读习惯都不甚正确,一句话不读完,看到空就开始做 ,这是做完形最大的忌讳,比如1997年的完型真题:
Thephenomenonprovidesawayforcompaniestoremaingloballycompetitive_______avoidingmarketcyclesandthegrowingburdens.
48.[A]but[B]while[C]and[D]whereas
这里选关系,很明显得判断上下文的导向是顺还是转 。空前说这个现象为很多公司保持全球竞争力提供了一种方式 ,明显是褒义的;空后面来了一个偏贬的词:avoid。当然,后面的导向得看avoid了什么东西。如果躲避了一个好的东西,就应该是贬义的;如果规避了坏的东西 ,整个就是褒义的了 。这里躲避的是市场周期,市场周期是好还是坏?很多同学没有专业背景,觉得市场周期、市场规律是科学的东西,所以是好的 ,进而就认为规避科学是坏事,在[A]和[D]里面选了。这种主观想出来的答案一般都是错的,因为完型考的是整体性 ,一定要寻找到支撑才算做出答案。如果我们看完的话,就会发现“躲避”这个词的后面不仅有“市场周期”,还有“日益增长的负担 ” 。市场周期我们判断不出好坏 ,负担这个东西对于公司肯定是不好的,这两个东西之间由and连接,即并列关系 ,所以市场周期也是不好的。不要皱眉,因为这不由你臆测,文章说什么就是什么。文章怎么说?往后看。在这一题中 ,规避了不好的东西对于公司来说就变好的东西了,所以空前后都是褒义的,应该在while和and里面选择 。空后的动词是-ing形式,而前面是一个句子并且没有分词 ,所以不是并列,排除and选while。当然,这一题的难度还在于同学们考研阅读做得太多了 ,一看到while就觉得是“然而”的意思,而忘记了while表“同时”的基本用法了。
看到这里我相信大家对于往后看已经有了一定的理解,我们再用两个的例子来强化一下:
2006年:
___5__everyoneagreesonthenumberofAmericanswhoarehomeless.Estimates_____anywherefrom600,000to3millions.
5[A]Generally[B]Almost[C]hardly[D]Not
这一题上来就问每个人是否同意美国无家可归的人的数量 。后面马上说估计从60万到300万不等 ,显然不是每个人都同意,选[D]。C几乎每个人都不同意太过夸张也没有根据。
BostonGlobereporterChrisReidynotesthatsituationwillimproveonlywhenthereare___17__programsthataddressthemanyneedsofthehomeless._____EdwardZlotkowski,directorofcommunityserviceatBentleyCollegeinMassachusetts,_____it,“Therehastobe____ofprograms.What’sneededisapackageddeal. ”
17.[A]complex[B]comprehensive[C]complementary[D]compensating
本题是2006年完型最后一段的后部分,说只有当有一个什么样的计划时 ,无家可归的人的情况才能得到改进 。如果光凭这句话,很容易选成[D]“补偿”,很多人想只有补偿他们才能改进。可是要时刻记得后面是发展和支撑。后面很规律地给出了一位学者的话作为支撑(阅读里面也经常这样):那个人说 ,我们需要的是一个一揽子的交易和计划(最后一句话) 。一揽子的计划是什么?说明不是单个计划,而是一些计划,所以应该选[B]“综合的,广泛的”。
最后想说的是 ,考完型填空是在考心态。首先要静下心来,不要浮躁;要每分必争,不要心存侥幸 。再次 ,做题要坚信后面会给支撑和线索,不要凭空臆测或者手忙脚乱。从大的角度来讲,考研就是考心态和耐力 ,它很难,难的是过程而不是结果。人生就是充满艰险的,考研只是一小步而已。我们要用热情 、信念和准备支撑到最后 ,即便结果是失败你也收获了对待艰险的心态和方法,这些可以让我们今后面对其他挑战时更加从容 。
祝愿大家在正确的努力下,在人生的任何时候 ,面对挑战时,都能取得成功。用一句我喜爱的英文谚语,“Onceinvolved,alldevoted”,与大家共勉。
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