考研英语#2017考研究生英语作文#评分标准的问题答疑

▶问题1：在评分细则中，我注意到有“错误多”和“错误较多 ”这两个不同的字眼 ，那么请问错误的多少是否有一个量化的标准呢?换句话说
，究竟错多少是“多
”，错多少是“较多”?

解答：并没有一个固定的标准。因为作文长短不一样 ，因此评分细则中的“错误多 ”和“错误较多”是一个相对模糊数字 。一般来说，阅卷老师会根据你作文的长短和出错的比例
，还包括出错的严重程度来综合作出评价
。

▶问题2：评分细则中对“结构和用词错误
”做出了明确的要求，那么拼写错误是如何要求的?

解答：对于拼写错误 ，关键要看是否影响意思的表达。

如果你的卷面只有零星的拼写错误
，而且不影响对词义的理解，那往往就忽略不计了 。因为我们阅卷老师看的是“面” ，而不是“点 ”——老师主要看你的作文的结构、条理
，看你对语言的组织能力，而不会在某个具体词的拼写上太较真儿的。

当然 ，如果你犯的拼写错误
，影响了阅卷老师对词义的理解，那就要扣分了
。还拿写汉字打比方：“大
”这个字 ，你在上面点了一点
，变成“犬”了，这种拼写错误使得整个词的意思发生了变化 ，那就肯定要扣分了。

▶问题3：老师在评阅作文的时候，主要会把着眼点放在哪些地方呢?

解答：宏观上讲
，我们主要看的是两个最根本的要素：文章是否切题 。这是一个路线性 、方面性的问题
。文章是否完全包含提纲所列要点。如果提纲给出三条内容，而你只写了两条 ，那就要扣三分之一的分 。

说完了宏观
，下面看微观的要求：句式变化要多
。这主要是看你是不是写得很单调，有没有使用一些得体的句型。用词面要宽 。主要看你是不是老重复使用那几个词
。词语要变换点花样 ，以便反映你的词汇量较丰富。对语法的掌握要准确 。过去专家组开会的时候
，一直都在强调这几条标准
。评卷老师也是用这几条标准来衡量你的作文。

▶问题4：怎么才能规避作文的评阅误差?在作文的批阅过程中，是否也会存在误差呢?

解答：误差是在所难免的 ，因为阅卷带有主观因素
，同一篇作文交给不同的老师批阅，也会得出不一样的分来 。而且批阅作文非常辛苦 ，平均3分钟批阅一份
，一天工作8个小时。所以存在一
、两分的误差是正常的
。

一篇作文是由两个老师批阅。一个老师打完分，再由另外一个老师核对 。比如甲老师给7分、乙老师给8分 ，那就维持甲老师的分数
。可是如果甲老师给了7分，乙老师给了13分
，那就可能存在误差，两个老师就会重新看看作文 ，最后达成一致的意见
，给10分或者11分。然后双双签署自己的名字 。所以整个评分工作还是很严谨的
。

▶问题5：那么从考生的角度，应该怎么做才能减少评分误差 ，规避风险呢?

解答：关键要提高“卷面效度 ”。所谓“提高卷面效度
”就是字迹一定要清楚 。因为每个老师每天都要完成一定批阅任务
，如果你的字迹让老师看不清，老师又没有工夫去仔细分辨你写的是什么 ，那就会白白的丢分
。

另外
，字体的大小也要注意。有的同学的英文写得很小，如果遇到一些上了年纪的阅卷老师 ，他们评阅起来就会比较吃力 。比如你的文章可以得到10分
，但是就因为老师看不清楚某些词，可能就给了8分
。

▶问题6：请您介绍一下考研英语阅卷的基本流程。

解答：英语阅卷主要包括三个步骤：第一步是人工评阅主观题(英译汉 、写作) ，第二步是机器评阅客观题;第三步是主、客观试题的核分工作 。就英译汉
、写作这样的主观题来说，为保证评阅工作前后一致、宽严适度
，正式阅卷前一天，阅卷组长和出题教师们首先进行试评 ，协调评分标准
，制定评分细则。

到了正式阅卷时，再组织阅卷老师对部分试卷进行试评 ，并同组长们协调掌握评分标准
，对照评分细则
。等大家对阅卷标准 、细则及同一道题判分取得较好一致性后，再进行正式评卷。在每天的评卷过程中 ，阅卷组长还要对5%的已评考卷进行抽查
，看看判分尺度是否适当 。总之，整个评卷过程是相当严谨的
。

▶问题7：“考研评分执行细则”是阅卷老师评阅主观题的尺度 ，同学们了解这个标准
，相信对考试也很有帮助。请您介绍一下对于写作，“评分细则 ”是如何规定的?

解答：先给大家介绍一下阅卷老师是如何批阅作文的 。

老师在正式阅卷之前 ，都要事先调集不同院校的一些作文进行试评，然后从中选出5种分数档次的作文来
，我们叫它“样板作文
”
。这5种档次包括：20分
、16分、12分 、8分
、4分和2分的样板作文。

在正式样阅卷的时候，老师用这些“样板作文”当作评分的参照 。比如 ，老师评阅了你的作文
，然后和“样板作文 ”一对照，感觉你的作文基本相当于8分的样板作文 ，但是又觉得好像比8分的样板作文好一点
，那最后就给你9分
。如果觉得比8分的样板作文差一点，那最后就给7分。就是有这样一个上下的浮动 。