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考研英语#2017考研究生英语#阅读如何快速排除干扰项

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大家都知道,英语阅读的原文均来自一些权威的期刊网站 ,出题人不论怎么选材 、加工、改造,阅读理解客观题本身对选项要求的唯一性和选项间的不可争议性,正确选项与非正确选项之间存在本质差别。

正确选项作为一个大类 ,受文章本身和试题设计的局限,以及其他相关因素的制约,必然在整体上表现出一定的特点 。所以 ,任凭文章内容、出题形式千变万化,这种特点都呈现出一定的规律。

一 、正确选项特征

1、最能反应文章两条主线的答案,偏离文章中心的一定不是答案。

一个是文章的中心思想 ,一个是作者对文中论述事物所持的观点态度 ,它们是解题的基调,作者在文章中对整个事物是持积极正面的评价,那么出现消极反面的、与事实相反的肯定不是解 。

2 、选项含义富有弹性的是解 ,绝对的、武断的不是解。

这是由解的唯一性和不可争议性决定的。弹性大,发挥空间大,也有利于时候选项一旦出现争议 ,则可以从不同方面解释 。

另一方面,唯物辩证法告诉我们,世界是永恒发展的 ,而对未来的预测存在不确定性,一旦把自己的观点过于绝对化,当新的情况发生就会陷入无可挽回的余地。这也符合人们做事有余地的本性。

3、难的是解 。

这与命题动机有些相似 ,难的比容易的更能考查考生对语言的理解能力,具体体现在以下几个方面:

(1)否定的比肯定的难,否定的是解

(2)抽象的比具体的难 ,抽象深刻的是解 ,具体肤浅的不是解;

(3)动态变化的比静态的难,动态变化的是解 。

4 、正面积极 、符合逻辑的是解,内容负面消极、不符合逻辑的不是解。

研究生入学考试作为国内较高层次、具有一定权威性的大型考试 ,题目答案必然考虑到引导大众思想文化的作用,积极的 、正面的是正确答案。

二、错误答案基本特征

一般来说,错误答案都源于以下几个方面:

1、偷梁换柱:即对文章不同内容的嫁接;

2 、扩大或缩小范围:即对文中提到的内容通过更改形容词等方式放大或缩小处理;

3、断章取义;

4、因果倒置;

5 、具体事实罗列;

6、无中生有;

7、相似但不同性质词语的替换;这种方式最具迷惑性 ,如2002年text1中第41题D选项,把“insympathywith(赞成) ”换成“showsympathyfor(同情)” 、2006年39题C选项把“livewith”换成“enjoy ”等 。

下面以2006年真题为例:

AccordingtotheirlatestpaperpublishedinNature,thebiomassoflargepredators(animalsthatkillandeatotheranimals)inanewfisheryisreducedonaverageby80%within15yearsofthestartofexploitation、Insomelong-fishedareas,ithashalvedagainsincethen.

32、WecaninferfromDr 、MyersandDr 、Worm’spaperthat________.

[A]thestockoflargepredatorsinsomeoldfisherieshasreducedby90%

[B]thereareonlyhalfasmanyfisheriesastherewere15yearsago

[C]thecatchsizesinnewfisheriesareonly20%oftheoriginalamount

[D]thenumberoflargerpredatorsdroppedfasterinnewfisheriesthanintheold

本题难度系数较高,若对文章中描述的数字理解不清 ,就导致无法计算,也就无法作对题目,很多同学因此胡乱蒙一选项了事。实际上只要掌握技巧 ,并不需要确切理解文章原文都能直接得出答案。

解题思路:文中提到一个新渔场自开始捕捞算起,15年内大型食肉类动物的数量平均减少80%,这是一个平均数 ,说明较少的渔场中有多有少 ,那么一些老渔区经过长时间捕捞,自然减少的更严重,因此推断在一些老渔场里大型食肉类动物的数量减少90%是可能的 ,故为A 。

从选项BC上看,结论过于绝对,而文中给的是平均数;而D我们可以轻易看出文中没有对新旧渔区进行比较 ,排除D。此外,从选项对比来看,A中含有some ,不肯定的是解,也可选出A。

提示:这些小技巧可以辅助答题,在实在不会做的情况下能帮助大家少失分 ,但是大家绝对不可奉为圭臬,阅读水平的提高还是要依靠多多做题哦!

八卦掌