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考研英语#2016考研究生英语#写作高分策略之词汇运用技巧

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在上一篇考研英语写作的词句策略中 ,我们已经讲到过,同义替换词的使用可以增加文章的吸引力,会使文章在阅卷老师那里得到更多的注意力 。但写作的整体要求 ,除了增加词汇量外,还需要在句式及词汇的运用手段上多下工夫,今天 ,老师就词汇运用技巧方面为个为考生提一些较为实用的写作技巧。

在一些语言表达方式上,重复可以增强语言表达冲击力的。正如,有些作家在大量使用排比的基础上 ,可以使语言表达更具影响力 ,例如丘吉尔的演讲《热血 、汗水和眼泪》中的一句话,“Letthatberealized.NosurvivalfortheBritishEmpire,nosurvivalforallthattheBritishEmpirehasstoodfor,nosurvivalfortheurge,theimpulseoftheages,thatmankindshallmoveforwardtowardhisgoal. ”(我们务必认识到,没有胜利就不复有大英帝国 ,没有胜利就不复有大英帝国所象征的一切,没有胜利就不复有多少世纪以来的强烈要求和冲动:人类应当向自己的目标迈进 。)这句话中“nosurvivalfor”的重复使用使得丘吉尔的演讲更具渲染力,更具说服力。类似于这样的“重复”还出现在肯尼迪的就职演讲中 ,“Leteverynationknow,whetheritwishesuswellorill,thatweshallpayanyprice,bearanyburden,meetanyhardship,supportanyfriend,opposeanyfoetoassurethesurvivalandsuccessofliberty ”这段话的冲击力就来自于对“any”的重复。

除词汇重复外,写作细节问题也需要得到各位考生的重视,即运用具体词 。例如“Constantviewingofrockvideosisharmfultochildren’semotionaldevelopment.” ,若是将“beharmfulto ”换成“stuntsanddistorts”就会更加具体且更具冲击力,“Constantviewingofrockvideosstuntsanddistortschildren’semotionaldevelopment.”。在平时的写作当中,考生若想表达“限制、约束 ”时 ,除了可以使用“limit ”之外,“ban,bar ,curb ,restrict,restrain,constrict和constrain”都可以具体来表达“限制、约束”;在表示“减轻 ”时 ,“alleviate,relieve,decrease ,reduce,lessen及release”的使用比“ease”更加具体形象。比起概括词,运用具体的词汇会产生不同的表达效果 ,使整篇文章更具吸引力 。

同时,具体动词在表达中往往是文章变得更加有生气 。例如在这样一段话中,“Ononesideoftowntherearemanyantelopesinthehillsandalongtheroadsareyellowwildflowers.OntheothersidethereistheBigHornsandnearly10,000feetup,PowderRiverPassisthroughthem. ” ,在使用具体词汇后,“Ononesideoftown,antelopeaboundedbyfoursandfivesinthehills,andyellowwildflowerslinedtheroads.OntheothersiderosetheBigHornsandnearly10,000feetup,PowderRiverPasscutthroughthem.”,这句话就会显得更加形象生动。

在考研英语写作的词句策略中 ,运用重复及具体词的使用会使得语言表达更具说服力 ,生动形象。小编建议各位考生,写作本身就是一个日积月累的过程,需要大量的练习及记忆 ,所以,在大家精力和时间充足的情况下,可以一周写一两篇作文来检测自己在写作方面的复习情况 。

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