考研英语#2016考研究生英语#长难句训练题与解析(16)

从历年的考研英语真题中我们可以得知 ，考研英语长难句以各种形式遍布在英语试卷中。很显然
，对于很多考生来说，考研英语长难句就像一只拦路虎 ，让考生望而却步 。那么，怎样才能攻克考研英语长难句这只拦路虎呢?要想长难句不再难
，方法之一就是在复习的时候，多多练习一些经典的考研英语长难句
。俗话说：熟能生巧!一种句型 ，当你练习了几遍
，考试时看到同样的句型，也就知道该如何作答了。为了帮助各位2016考研的同学攻克长难句 ，今天
，老师给大家整理了一些经典的长难句训练题，并附有详细的解析 ，《2016考研英语长难句训练题与解析》希望能帮助大家 。

考研英语长难句训练题：

61.Hercritiqueofthelamenessofmanypublic-healthcampaignsisspot-on:theyfailtomobilizepeerpressureforhealthyhabits,andtheydemonstrateaseriouslyflawedunderstandingofpsychology.

62."Daretobedifferent,pleasedon'tsmoke!"pleadsonebillboardcampaignaimedatreducingsmokingamongteenagers-teenagers,whodesirenothingmorethanfittingin.

63.Rosenbergarguesconvincinglythatpublic-healthadvocatesoughttotakeapagefromadvertisers,soskilledatapplyingpeerpressure.

64.Jointheclubisfilledwithtoomuchirrelevantdetailandnotenoughexplorationofthesocialandbiologicalfactorsthatmakepeerpressuresopowerful.

考研英语长难句解析：

第61题：

[分析]冒号前的句子是一个简单句;冒号后的句子是一个由and连接的并列句
，对前面句子中的critique进行解释说明。

[译文]她对于许多僵化的公共卫生运动的批判都准确无误;这些活动不能成功调动人们的"同侪压力"从而使他们养成健康的习惯，还显示出对于心理学理解的严重不足
。

[点拨]1)critique"批评、批判"。2)lameness"跛 、残废" ，在本句中的意思是"僵化" 。3)mobilize"动员
，鼓动"
。

第62题：

[分析]复合句。引号中的内容为直接引语，相当于宾语从句 ，作pleads的宾语，句子为倒装结构 。who引导非限定性定语从句
，修饰teenagers
。破折号后的内容是对第一个teenagers的强调。

[译文]青少年一心只想着融入周围的群体，在一个旨在减少他们当中吸烟者数量的活动中 ，人们在广告牌上写道："要敢于与众不同
，请不要吸烟!"

[点拨]plead"请求，恳求" ，在本句中可以理解为"写道" 。

第63题：

[分析]复合句
。句子主干为Rosenbergargues...that...
，其中that引导宾语从句。soskilled...pressure为形容词短语作后置定语，修饰advertisers 。

[译文]Rosenberg的主张很令人信服 ，她认为公共卫生倡导者应该向善于运用同侪压力的广告商学习
。

[点拨]advocate作动词时意为"支持
，拥护"，作名词时意为"提倡者;拥护者"。

第64题：

[分析]复合句 。句子主干为Jointheclubisfilledwith...detailand...exploration。that引导定语从句修饰factors
。sopowerful作peerpressure的宾语补足语。

[译文]《加入俱乐部》一书中充斥着太多无关的细节 ，而对于能使同侪压力发挥强大作用的社会和生物学因素则缺乏阐述 。

[点拨]irrelevant"不相干的
，无关的"
。

考研英语长难句的复习，要懂得举一反三 ，下次看到同样的句型的时候，要能够正确解答。跟随小编一起来练习
，让考研英语长难句不再难 。最后，预祝2016考研的同学们 ，复习越来越好
，考研大捷
。