考研英语#2016考研究生英语#翻译策略 句型转换

考研英语中的翻译是众多考生头疼的事情
，既考察单词的基本概念及生僻含义，又考察长难句的学习程度 ，此外还有翻译的策略与方法。在此为大家详细梳理翻译课程当中的句型转换这一小节 。

众所周知
，英汉两种语言在表达方式上有相似之处，但更多的是差异
。同一思想或概念 ，英语有英语的表达方式
，汉语有汉语的表达方式。在很多情况下，翻译的本质 ，实际上是一种“替代” 。在英译汉时
，需用汉语的表达方式去“替代 ”英文的表达方式;反之亦然
。这种翻译中的句型转换，也可以说是“改换说法
”。例如：

Formostpeopletheword“education”means“school ”and“school
”conjuresupanimageofabuildingwithclassrooms.

译文：对大部分人来说 ，“教育”就意味着“学校 ”
，而一提到“学校
”，想到的就是大楼里一间间的教室 。

注意后半句的翻译：而一提到“学校” ，想到的就是大楼里一间间的教室
。如果按原文翻译，那可能会出现下面这样的句子：“学校 ”就会使人在脑海里出现有一间间教室的大楼的形象。

这显然不符合我们汉语的习惯说法 。但我们对“翻译
”的本质往往有误解
，以为按着原文的结构来翻译，才算是“忠实”的翻译
。当然 ，我们不否认有时的确也可以按原文的结构来翻译。但这样做有一个前提条件
，即这种结构能符合汉语的规范 。正因为如此，汉语中已吸收了不少西方语言的结构。如：

“我们过去是 ，现在是
，将来也是你们忠实的朋友
。 ”

这个说法出自英语下列的句型：

Wewere,weare,andwewillbeyourfaithfulfriends.

又如，“诗之于散文 ，犹如跳舞之于步行。”这种说法
，出自下列英语的句型：

Poetryistoprosewhatdancingistowalking.

但更多的场合下，翻译必须“改换说法
” ，例如：Livinginilliteracyissuchanunknown—evenalittlemysterious—experience.

因此
，翻译是替代，是改换说法 ，这是一个十分重要的概念 。有了这个观点，我们翻译时就不必亦步亦趋
，而是能灵活运用目的语的表达方式，使译文通顺而有生气 ，符合目的语的表达习惯
。