考研英语#2015考研究生英语#二战考生该如何冲刺

随着就业压力的增加，二战的考生也逐渐增多。2015考研大纲发布之后 ，备考时间越来越紧张，在最后的几十天备考中
，冲刺阶段的二战考生要在打好心理仗的同时，掌握复习的技巧和方法 ，总结第一年失败的经验教训 。那么二战考生该如何冲刺呢
，下面都教授带大家一起来看一看。

首先，就作为王道的单词来说 ，二战考生是相当有优势的
。因为在连续两年的复习中
，词汇的记忆一定比应届生掌握的要牢固些。就考研英语单词要求方面，考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组 ，除掌握词汇的基本含义外
，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词 、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系 ，如动词与介词
、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识
，如词源 、词根
、词缀等 。基础词汇掌握牢固是一方面，二战考生要在此基础上拓展词汇量 ，将基础词汇的衍生词汇，同义词、反义词
，熟词僻意等掌握清楚
。

其次，二战考生在有过一次考试经历之后 ，就会知道自己的科目弱点到底在哪里
，欠缺的哪方面，所以在冲刺阶段就有了复习重点的目标 ，比如应届考生只是到阅读理解不好
，错的多，而二战考生在经过两年的备考 ，除了知道自己阅读理解不好之外
，还能更进一步，知道自己阅读理解中的什么题型不好 ，如细节题
，或是推理题，猜词题或是推断题。知己知彼 ，才方能百战百胜 。

二战考生在之前考研英语真题研究的基础上，还要拓宽阅读面
。由于考研英语的文章多涉及科普类和社科类文章
，所以考生可以大量阅读考研英语的同源期刊，如《经济学家》 、《华盛顿邮报》
、《时代周刊》等杂志及报纸 ，考生可以在丰富词汇量的同时
，掌握最前沿的阅读预料。

最后我们来说一下心理因素 。淡化焦虑对二战考生来说是一件很重要的事，二战考生的心理压力的确很大 ，但是最后冲刺阶段强大的心理、良好的状态会为备考带来意想不到收获
。为了两年的付出不再白费
，各位考生要积极地将压力转化为动力，放松心态 、有条不紊的进行备考工作。

相信二战考生在总结失败的根本原因之后 ，能战胜新一轮更严酷的挑战
，毕竟你们比任何人都渴望成功 。一定要摆正心态，千万不可在最后的日子里松懈
。预祝各位考生旗开得胜 ，马到成功！