考研政治#2015考研究生时事政治热点#校长都<走仕途>学术怎么办

一直以来 ，“学而优则仕 ”成为许多人固有观念
，不少人认为，努力读书就是为“走仕途
” ，这种“思路”也在向高校蔓延：据报道，某媒体记者梳理116所“211工程 ”高校
，据不完全统计，自2000年以来卸任的校长履历 ，发现共有49名校长卸任后
，曾担任党政机关 、军队
、科协、人大 、政协等部门领导干部。

虽然说大学“去行政化”的口号喊了好些年，但碍于一些现实问题 ，大学行政化目前尚未有所减退趋势 。“某种程度上
，中国只有一所大学，就是教育部大学 ，我们都是分院
。
”全国政协委员、中国矿业大学副校长姜耀东曾直言：“不去行政化
，大学就没办法办下去了。”长久以来，高校校长有级别 ，大家都想当官
，谁还愿意安心做研究？困扰中国社会的“钱学森之问 ”，又该如何去解决？

一直以来 ，高校行政化被视为阻碍中国高校发展的毒瘤，一些高校也有过去行政化的探索
，但却并不成功 。从媒体的报道中，我们也能看出一些端倪：在深圳一所大学 ，一个处长职位有40个教授去竞争；河南某所大学一个科级办公室主任及各科级干部岗位
，竞聘者中不乏博士……上个月末，华中科技大学校长
、著名的“根叔
”在卸任演讲上表示 ，如今大学校园里还是多了一些“官气”
，少了一些“学气 ”。

我国有大学行政化传统，并一直处于行政管理之下 ，所谓“受尽十年寒窗苦
，求取功名天下知；书中自有黄金屋，书中自有颜如玉
”
。人民教育家蔡元培曾立志要把大学变成做学问的一方净土。他曾说 ，“读书不是为做官而来
，而是为研究高深学问，养成硕学宏才的学问家 。”

但这种改革确实很难 ，在许多人的观念中，“官本位 ”永远高于学术
，取消相关单位的行政级别绝非易事
。

五年前，朱清时被聘任为南方科技大学校长 ，他上任后说的第一句话就是“办大学首先要去官化、去行政化
”
，要力争把南科大打造成“中国的麻省理工学院”。时间一晃过去，南科大这块试验收获如何 ，说不清楚 。不过
，当面对朱校长在卸任时一大串“不方便说 ”，已在相当程度上证明了这一改革并未取得预期效果
。

国家督学 、云南省教育厅原厅长曾表示 ，中国大学的官场化屏蔽了大学的本质
，大学应该是自由的天堂
、智慧的圣殿、创造的摇篮。中国大学去行政化难在政治体制改革，特别干部制度改革 ，难在官本位体制和观念的废止 。靠大学自身去行政化
，永远去不了
。

所以，大学去行政化不是高校“独角戏
” ，也不是指去掉高校的行政级别，而是政府必须要简政放权
，减少行政约束和干扰，强化学术委员会 、教代会的地位和作用 ，充分保障高校的自主办学权。

摒弃官本位
，让学校回归学术和教育，让高等教育返璞归真也一直是社会各界的期盼 。党的十八届三中全会《决定》要求“逐步取消学校
、科研院所、医院等单位的行政级别”
。早在2010年 ，《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》就提出
，“逐步取消实际存在的行政级别和行政化管理模式 ”；去年12月，教育部公布了《高等学校学术委员会规程》 ，并将于3月1日起实施。《规程》对高校学术委员会的组成 、职责及运行等重要问题分别作了规定 。这是新中国成立以来首部高等学校学术委员会国家规范
，首次明确了学术委员会在学校学术组织体系中的最高学术机构定位。

总之，高校去行政化之路不会一帆风顺 ，行政权力与学术权力的博弈是个艰难的过程
。对此
，21世纪教育研究院副院长熊丙奇指出，去行政化并不只是校领导级别取消的问题 ，而是整个学校的行政权
、学术权重新配置的问题。真的要推行改革，首先要统一布局
，知道怎么设立理事会、董事会 、大学章程，建立合理制度 ，这个很重要；另外
，要真正改变现在教育部门的行政思维；第三，要真正建立在学校里落实教师和学生权利的组织和机构 。