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李泉，教授 ，博士 。1962年生,黑龙江依兰县人 。1981-1985年就读于哈尔滨师范大学中文系。1985-1987年就读中国人民大学中文系语言学研究生班 ，毕业后留校从事对外汉语教学至今 。1989年获中国人民大学硕士学位 。2005年获北京语言大学博士学位。
曾应邀赴美国、德国 、法国 、英国、匈牙利 、西班牙 、智利、阿根廷 、新加坡 、南非、越南、瑞士 、墨西哥等国家任教 、短期讲学或参加学术会议 。
获得过国家汉办颁发全国优秀对外汉语教学奖、全国优秀对外汉语教师奖，中国人民大学第五届 、第八届 、第九届优秀科研成果奖 ，北京市第九届哲学社会科学优秀成果二等奖 。
兼任世界汉语教学学会理事 ，《世界汉语教学》、《华文教学与研究》 、《语言教育》 、《国际汉语教学研究》、《海外华文教育》等专业期刊编委，曾任首届全国汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会委员。
主要研究领域：
1．汉语语法（汉语语法本体研究 ，面向对外汉语教学汉语语法研究）
2．对外汉语教学(对外汉语教学学科理论 、教材编写与评估等)
3.国际汉语教育（国际汉语教学策略 、跨文化教学理论与实践）
研究生课程：
1．对外汉语教学学科理论研究
2．汉语作为外语教学理论与实践
3.汉语语法分析
主要著作：
《汉语语法考察与分析》 ，北京语言文化大学出版社，2001。
《对外汉语教学理论思考》，教育科学出版社 ，2005 。
《汉语综合课教学理论与方法》（主编） ，北京大学出版社，2011 。
《对外汉语教材通论》 ，商务印书馆 ，2012。
《单音形容词原型特征模式研究》，商务印书馆 ，2014 。
主要教材：
《发展汉语（第二版）》（主编） ，普通高等教育“十一五 ”国家级规划教材，全套教材包括听、说 、读 、写及综合五个系列 ，初、中、高三个层级 ，共28册，北京语言大学出版社 ，2011-2012 。
发表论文（论文近90篇）主要有：
《“要是S就V了 ”句式语义语用分析》 ，《中国人民大学学报》1993年第4期。
《现代汉语“形+宾”现象考察》，《中国人民大学学报》1994年第4期 。
《现代汉语“形+动态动词 ”考察》，《语言教学与研究》1997年第1期 。
《同义单双音节形容词对比研究》 ，《世界汉语教学》2001年第4期。
《从分布上看副词的再分类》 ，《语言研究》2002年第2期 。
《单音形容词重叠的式和语法意义》，《对外汉语研究》第二期 ，商务印书馆 ，2006 。
《试论现代汉语完句范畴》，《语言文字应用》2006年第1期。
《基于语体的对外汉语教学语法体系构建》 ，《汉语学习》2003年第3期 。
《论第二语言教材评估》 ，《汉语研究与应用》第一辑，中国社会科学出版社 ，2003 。
《面向对外汉语教学的语体研究的范围和内容》 ，《汉语学习》第2004年1期。
《论对外汉语教材的针对性》，《世界汉语教学》2004年第2期。
《论对外汉语教材的实用性》 ，《语言教学与研究》2007年第3期 。
《文化教学的刚性原则和柔性策略》 ，《海外华文教育》2007年第4期 。
《普通话在国际汉语教学中的核心地位》，《汉语学习》2009年第2期。
《关于构建国际汉语教育学科的构想》，《世界汉语教学》2009年第3期 。
《国际汉语教学理念与策略探讨》 ，《国际汉语教育》2010年第一 、二辑（连载） ，外语教学与研究出版社 。
《国际汉语教学学科建设若干问题》，《语言文字应用》2010年第2期。
《汉语国际教育硕士培养原则与实施重点》 ，《华文教学与研究》2010年第3期 。
《文化内容呈现方式与呈现心态》 ，《世界汉语教学》2011年第3期 。
《论专门用途汉语教学》，《语言文字应用》2011年第3期。
《关于“汉字难学 ”问题的思考》 ，《汉语国际传播研究》2013年第1辑 ，商务印书馆 。
《国际汉语教学隐性资源及其开发》（执笔），《语言教学与研究》2014年第2期 。
《汉语国际化的内涵 、趋势与对策》（执笔） ，《语言文字应用》2014年2期。
《非学历汉语教学的学科属性与学科地位》,《国际汉语教学研究》2014年第1期（创刊号） 。
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