导师信息#华北电力大学经济与管理学院研究生导师介绍#施应玲

姓名:施应玲
职称:副教授
学位:博士
教研室:电力经济管理教研室
电话:010-61773130
Email:sylpy5@126.com
研究专业1:技术经济及管理；研究专业2:管理科学与工程
研究方向1:能源经济与管理；研究方向2:项目管理理论及应用
研究成果:个人简介：
博士 ，副教授
，1998年获得“北京市青年骨干教师 ”称号，为本科生和硕士研究生主讲《风险管理理论及其运用》 、《管理运筹学》
、《系统工程理论及其运用》课程 ，主要从事企业风险管理理论及其运用、决策理论及其运用 、能源经济与管理等方面教学与研究工作 。近几年，指导了MBA、普研
、专业硕士等60多名研究生
，在国内外重要的学术期刊上发表论文多篇，主持和参与科研项目多项
。
学术论文：
(1)差别电价效应及影响因素的系统动力学分析[J].技术经济,2008 ，27(8)：85-89
(2)差别电价传导机制及延迟性系统动力学模拟[J].技术经济
，2009，28(3)：66-69
(3)中国电力消费CO2排放强度分解分析.华东电力,2009 ，37（8）：1241-1245
(4)基于环境约束的电源结构优化研究.中国电力,2009,42（9）：16-19
(5)ForecastingelectricitydemandofShanghaibasedonpowerconsumptionintensitydecomposition
，2011InternationalConferenceonEnergy,EnvironmentandSustainableDevelopment,ICEESD2011,2796-2800,Oct.21,2011(检索号20114514490160)
(6)OntheoptimizationofthepresentstructureoftheelectricpowersupplyinChina,2010InternationalConferenceonE-ProductE-ServiceandE-Entertainment,ICEEE2010,3314-3317,Nov.7,2010(检索号20110313605107)
(7)OptimizationonChinesepowersourcestructurebasedontheobjectiveprogramming.Proceedingsof2009internationalconferenceonadvancedcomputercontrol.(EI检索)
(8)Environmenteffectsofenergyconsumptionstructurebasedoncomprehensivegreycorrelationdegree:from1998to2006inChina,ProceedingsofAsia-pacificpowerandenergyengineerconference(EI检索)
(9)DecompositionofChineseenergyconsumptionfrom1990to2005anditsenergyconsumptionforecastingin2010,ProceedingsofAsia-pacificpowerandenergyengineerconference,Mar.28-30,Wuhan,China.(EI检索)
(10)EmpiricalAnalysisOnChina’sEnergyKuznetsCurveHypothesis.Proceedingsofthe2008InternationalConferenceonRiskManagement&EngineeringManagement（ISTP检索）
(11)OptimizationofelectricpowersourcestructurebasedontheconstraintofCO2emission,Proceedingsofthe2008internationalconferenceoninformationmanagement,innovationmanagement,andindustrialengineering(EI检索)
(12)ResearchonLongTermLoadForecastingBasedonImprovedGeneticNeuralNetwork
”.Proceedingsofthe2008pacific-Asiaworkshoponcomputationalintelligenceandindustrialapplication(EI检索)
(13)长效全面教学质量保障体系的系统研究，中国电力教育 ，2012年第34期
，2012年12月，42-43
(14)大学课堂教学中心理效应的调查分析 ，中国电力教育
，2011年第5期，2012年2月 ，45-46