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研招新闻#中国教育报谈<考研究生功利化>#失掉了为人为学应有的自由品行

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近些年,考研低年级化已不是什么新鲜事 ,各类考研培训机构生意火爆,推行“考什么教什么 ”,但多数考研“抢跑”学生却远未达到研究生所需的学科视野和专业水平 ,导师只能“捏着鼻子”招进来,加大了培养过程中师生双方的痛苦。

曾几何时,成为一名大学生是全家的荣光 。大学生是时代精英的代名词 ,更何况成为一名研究生 ,一度意味着迈向科学殿堂。现如今,研究生虽早已走下神坛,但考研依旧热度不减 ,报考数量连创新高。然而,在这支日益兴旺起来的考研大军中,研究生的称呼似乎有些悄悄变味 ,乃至弥漫着些许功利化气息 。

这支考研大军中,有大一大二就着手考研的“抢跑者 ”,有为改变就业命运的实用心态者 ,有考什么就学什么的消极应试者,有改变学校身份的名校追逐者……林林总总的表现与职业 、金钱、功名建立起稳固而强力的连接,形成了“想方设法考研成功而功成名就”的心理模式 ,背后是在高等教育领域滋生并日渐弥散开来的“功利化考研”之真实写照。

倘以家庭单元或考生个人的角度去体认,这完全可以理解。就业压力也好,改变身份也罢 ,当出发点是为了成就一个更美好的自我、一个更富有竞争力的个体 ,那么获取一个更具含金量的学历学位是值得肯定和鼓励的行为 。

但如果在价值观层面出了问题,后果势必很严重 。于考生个体而言,在本该打基础 、学通识的大学时代 ,持“抢跑 ”心态而过于钻营考研成绩的一分两分,直接影响到本科阶段厚基础的学养品行和学业成就。当考取研究生之后面临学习困难,再回首打牢学识基础恐怕已经晚矣。对导师来讲 ,当遭遇到“功利化考研 ”的高分考生时,只能硬捏着鼻子招进来,因这些研究生无意于学术研究 ,加重了导师的指导负担和培养成本 。功利化思想的弥漫也造成了大学生“不安”的心理焦虑和“速求”的欲望浮躁,失掉了为人为学应有的自由品行与科学追求。一旦“功利化考研 ”成为一股力量强大的思潮而竞相追逐,最终将使高等教育界弥散着“功利主义”的价值观和“职业至上论”的成才论。

针对于此 ,在引起足够警惕的同时,各界理当尽力而为,予以校正根治 。针对那些投机取巧的考研中介机构 ,应予以坚决严厉打击、规范引导。同时 ,还应对既有的研究生招生考试制度进行全面审视与创新改革。此外,还应高度重视对大学生成长的规划指导,科学合理定位成长成才 。教育的目标是培养人才 ,“唤醒 ”学生的主体性,但不是培养那种精致的利己主义之人,也不是培养言必称工程、项目 、功名的夸夸其谈之人。在日益凸显“能力至上”的当下社会 ,打通社会的渠道俨然已不是一纸文凭。打铁还需自身硬,当一份份“成绩单”成为货真价实的“硬通货 ”,方能经得起社会的检验 ,受得住学术的沉淀,撑得了发展的潜力 。

通过这些社会治理举措和个体自我觉醒过程,考研学子此时将稳固形成良好的价值判断 ,产生敬畏学术的心理,涵养至“为知识而知识”的理性状态,自为率性地怀揣契约精神 ,以诗性智慧之兴趣引至知识殿堂 ,进而真正体会并享受为学之乐。

(作者系天津大学研究生院教师)

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