南通大学创新实验课题选题探讨 南通大学大学生创新创业计划项目

在当今高速发展的时代，创新已成为推动社会进步的重要力量 ，高校作为培养创新人才的摇篮，肩负着培养具备创新精神和实践能力的高素质人才的重任
，南通大学作为一所以培养应用型人才为目标的地方高校，如何在创新实验课题方面做好选题工作 ，成为提高学生实践能力、促进科研成果转化的重要课题
，本文将从以下几个方面对南通大学创新实验课题选题进行探讨：

一 、紧密结合国家战略需求

创新实验课题选题应紧密结合国家战略需求，关注国家重大科技专项、重点研发计划等领域的关键技术问题 ，针对国家新能源
、新材料、生物医药等战略性新兴产业的发展需求
，设立相关创新实验课题，引导学生关注前沿科技动态 ，提高创新实践能力 。

二 、注重学科交叉融合

创新实验课题选题应注重学科交叉融合
，拓展学生的知识视野，通过跨学科的合作 ，激发学生的创新思维
，提高解决问题的能力，在环境科学
、化学、生物学等领域设立创新实验课题 ，鼓励学生从多角度探讨环境污染治理等问题。

三 、突出实践性与可行性

创新实验课题选题应突出实践性与可行性，确保学生能够通过实验操作
，将理论知识转化为实际能力，课题应具有一定的挑战性 ，但同时又要让学生能够在现有条件下完成
，设立基于物联网技术的智能家居系统
、智能农业监控系统等课题，让学生在实践中掌握相关技术
。

四、关注地方特色与产业优势

创新实验课题选题应关注地方特色与产业优势 ，助力地方经济发展
，在南通地区设立关于海洋资源开发 、环保产业
、纺织产业等课题，充分发挥地方产业优势 ，提高学生的创新实践能力。

五、强化师资队伍建设

创新实验课题选题应强化师资队伍建设
，提高教师的教育教学水平和科研能力，鼓励教师参与国家级 、省级等科研项目 ，将科研成果转化为教学资源
，为学生提供更多实践机会，加强教师队伍建设 ，引进高层次人才，提升整体教育教学水平 。

六
、完善实验教学管理体系

创新实验课题选题应完善实验教学管理体系
，确保实验教学顺利进行，建立健全实验教学规章制度 ，加强实验教学资源的配置与管理
，提高实验教学的质量，加强对实验课题的监督与评价 ，确保课题进度和成果质量
。

南通大学在创新实验课题选题方面应注重以上几个方面
，紧密结合国家战略需求、学科交叉融合 、实践性与可行性、地方特色与产业优势
、师资队伍建设和实验教学管理体系，进一步提高学生的创新实践能力 ，为我国培养更多高素质应用型人才贡献力量。