院校动态#浙江大学以<网上浙大2.0>为抓手 加快打造数字时代办学新空间

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来源：教育部2022-06-21相关院校：浙江大学

浙江大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述 、关于数字中国建设的重要指示批示精神，紧紧抓住数字教育发展战略机遇 ，把信息化建设作为推动高质量发展的战略制高点
，系统规划可感知场景，合力打造应用性成果 ，深入推进数字化改革
，加快“网上浙大2.0 ”建设，努力打造数字时代办学发展新空间。

探索整体智治发展路径 ，以“网上浙大2.0
”引领学校数字化改革 。明确目标方向，将信息化建设纳入学校“十四五”发展规划重点工作
，出台《浙江大学“十四五 ”信息化建设规划》等文件，统筹推进“网上浙大2.0
”建设 ，着力打造以“校园大脑”为核心的高精算法数据平台和现代治理
、教育教学、科研创新 、学科发展
、全球开放五大空间
，全面支撑学校事业高质量发展
。强化组织领导，落实“一把手 ”责任 ，成立由学校党委书记任组长的信息化建设领导小组
，完善“一个专项、一个团队 、一套方案、一抓到底”工作机制，明确时间表和路线图 ，确保各项重点任务落地落实。坚持服务至上
，深入院系单位和一线师生开展调研座谈，全面梳理汇总教学
、科研、管理 、服务等领域数字化改革重点需求 ，以师生所需牵引学校数字化改革重点任务
，促进办学治校各项工作更加科学化
、精细化、人性化 。实行专班运作，成立数字化改革综合专班和跨部门数字化改革重点任务工作小组 ，建立表格化 、清单化
、项目化管理机制，每周定期研讨、协调推进
。鼓励先行先试
，支持具有较好基础的部门发挥特色优势开发创新应用，及时总结提炼经验并在全校推广。

构建全域开放教育模式 ，以“学在浙大
”拓展教育教学空间 。依托“学在浙大”“浙大钉 ”“智云课堂
”等平台
，构建数智融合的全流程教学管理体系，并连通教务 、学工
、研工以及人事管理等系统 ，以数据流通和智能分析为重点
，形成从组织、实施到评价的线上线下教学管理闭环。构建以学生为本的全过程培养体系，贯穿招生 、复试
、授课、考试 、答辩、毕业等教育培养各环节 ，强化全过程在线支撑
，为构建数字化育人生态打下坚实基础
。构建稳定可靠的全链路支撑体系，加快推进基础网络服务
、浙大云计算资源、网络安全等数字新基建 ，打造从常态化录制 、智能化处理到视频流分发的全链路课程教学基础保障。目前
，“学在浙大”已制作课程3万余门次，平台总访问量超过1.9亿人次;“智云课堂 ”每天直播课程2000余节;完成500余间智慧教室改造 ，智慧教室授课比例超过80% 。构建合作共享的全方位互联体系，积极推广新式办学空间建设经验
，帮助更多高校降低建设成本
、提高建设效率
。目前，“学在浙大
”平台已面向社会开放近万门数字课程 ，支持其他高校用户认证接入
，探索以信息技术助力区域高等教育高质量发展。

完善一体融合科研管理，以“研在浙大”拓展科研创新空间 。优化科教融合模式 ，发挥信息技术和多学科优势
，积极探索开放融合的云创新科研服务环境，打造科研创新新空间
。完善科研工作体系 ，依托“研在浙大 ”平台
，以“一门户、四模块 、八台柱
”为架构，实现科研项目从筹备
、申报、启动 ，到经费使用 、资源共享
、成果展示和转化等全流程管理。构建“浙大云——图形计算平台”高性能AI计算集群
，提供可扩展、低成本 、超高集成混合云，为百余个科研团队提供算力支持 。强化资源协作联动 ，建设“浙大语雀 ”“浙大翻译
”“找教授”“虚拟仿真教研室 ”“科研项目托管仓储”“科研助手
”等多个服务系统，构建10余个专业科研数据样本库
，促进资源共享，助力科研创新
。目前 ，“研在浙大”平台已收录生命科学类
、哲学类等20个数据库和79门线上虚拟仿真实验课程。

打造智慧高效治理体系
，以“数智服务 ”拓展师生服务空间 。集成标准数据，建设公共数据库 ，制定资源目录
，并依照目录对“一事一表
”的公共数据进行链接与整合，推动实现跨部门数据采集标准和质量统一 ，构建更加开放的数据服务生态
，强化公共数据共享与应用
。目前已完成教工、学生 、教学等8个数据子集1002个数据项的公共数据资源目录梳理工作。构建数智门户平台，整合服务接口 ，通过构建专属定制、轻松办事
、快捷查询的“浙大服务平台”
，实现368个事项“一站式 ”办理、117个应用“一站式
”访问 。加快“办事大厅2.0”建设，推进线上线下协同办理 ，逐步实现师生办事“网上办 、掌上办，就近办
、自助办 ”。优化校务服务流程
，聚焦师生关注事项，按照“办理一件事、只填一张表
”的原则 ，完善工作流程和表单设计
，切实提升全校师生信息化服务体验
。建立个人数字档案系统和电子表格清单化管理制度，开发在线电子表格 ，以共享数据最大程度实现师生员工各类数据表格的自动填充。如
，“入学一件事”实现6300余名新生快速办理报到手续，“入职一件事 ”实现1100余名教职工入职“一网通办
” ，“导师资格申请一张表”实现表单数据自动引用
，全面提升申报效率和服务质量 。

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