院校动态#中南大学<三个注重>推进实施新时代人才强校战略

类目：考研信息»院校信息»院校动态»中南大学“三个..

来源：中南大学2022-05-20相关院校：中南大学

中南大学认真学习贯彻习近平总书记关于教育、关于人才工作的重要论述 ，深入落实中央人才工作会议精神，加强党对人才工作的全面领导
，注重谋篇布局 、引强培优、深化改革，推进实施新时代人才强校战略 ，着力推动人才高质量发展
，努力为我国加快建设世界重要人才中心和创新高地贡献力量 。

注重谋篇布局，抓好统筹规划。把人才工作放在事业发展的优先位置 ，加强分析研判和统筹谋划
，从体制机制改革入手，以人才规划为引领 ，以制度建设为重点
，部署推进人才队伍建设
。进一步加强党对人才工作的全面领导，完善党管人才体制机制 ，成立党委书记
、校长任组长的人才工作领导小组
，设立人才工作委员会，研究制定《人才工作委员会成员单位主要职责与工作机制》 ，明确党委组织部、党委教师工作部 、人事处等相关职能部门职责分工和协同工作机制，强化纵向联动
、横向协同
，构建“党委统一领导、党政齐抓共管 、部门合力推进
、学院主体落实”的人才工作格局。强化人才计划的战略性、系统性 、基础性建设，结合学校“十四五 ”发展规划和“双一流”建设方案 ，出台《中南大学“十四五
”人才队伍建设规划》
，明确下一阶段人才队伍建设的发展目标
、总体思路和主要举措 。出台《中南大学“升华学者岗位”实施办法》《中南大学“柔性引智计划 ”实施办法》《关于加强附属医院人才队伍建设的指导意见》等人才工作制度文件，对人才培养、引进 、使用作出全方位制度设计 ，推动打造高水平人才队伍
。

注重引强培优
，搭建发展平台。坚持引育并举
、“内外并重
”，启动系列人才计划项目 ，构建定位明确、层次合理 、衔接有序的人才引育体系
，着力打造人才集聚发展的“强磁场”和“孵化器 ” 。分层分类构筑人才梯队，突出高精尖缺导向和学科需求 ，布局战略人才梯队建设
，设置战略主导岗、学科领军岗
、青年拔尖岗、优秀青年岗等升华学者人才岗位，通过校内遴选和校外引进 ，集聚支持一批具有全球视野 、服务重大需求
、创新能力突出、取得重要成果的优秀人才
。拓宽引才渠道。实施“柔性引智计划
”，设立短期 、中期和中长期三类柔性引智人才岗位 。优化特聘教授
、副教授岗位设置
，建立涵盖代表性成果学术水平、独立开展科学研究能力 、研究方向发展前景等10个维度的校外同行专家综合评分体系，储备一批具有较大发展潜力的优秀人才
。建立项目育才机制 ，坚持“大平台
、大团队、大项目 、大成果
、大贡献”的科研理念
，加强有组织科研，制定《前沿交叉研究项目实施方案》 ，支持理科、工科 、医科以及人文社会科学深度交叉融合发展
，组建跨学科高水平创新团队，开展“非共识项目 ”和“无人区
”问题的探索 ，提升引领学术发展的能力。修订“创新驱动计划”管理制度
，优化青年人才项目立项、资助
、考核机制，支持青年人才围绕学科重点方向和新兴方向开展创新前沿研究 。

注重深化改革 ，营造良好生态
。全面落实《深化新时代教育评价改革总体方案》以及《关于正确认识和规范使用高校人才称号的若干意见》等文件要求
，着力破除“五唯 ”倾向，一体化推进岗位聘用、职称评审 、绩效分配等改革 ，营造有利于人才成长
、人尽其才、才尽其用的良好环境。推进岗位聘用改革，实行岗位分类管理
，出台《中南大学教师岗位分类聘用实施方案(试行)》，将教师岗位分成教学科研岗 、教学为主岗
、科研为主岗和技术开发岗四类 ，按类别确定岗位职责、设定“上岗
”基本条件
，全员择优“上岗”，构建人才“能上能下 、能进能出 ”的用人机制 ，激活各类人才内生动力 。设置部分基础前沿研究岗位
，对基本条件不作硬性要求，鼓励人才坐得住“冷板凳” ，沉下心开展科研。对条件成熟的学科团队实行整体考核
，学院与团队负责人签订聘期目标责任书，重点考察目标任务完成情况 ，鼓励团队瞄准国家重大需求集智攻关
。完善人才评价机制
，坚持破“五唯
”与立“新标”相结合，构建质量
、实绩、贡献为导向的人才评价体系 ，从教学工作量 、教学质量
、教学业绩三个维度综合评价，分层分类制定职称评审的代表性成果要求
，重点考察科研成果的创新价值和内涵。聚焦“唯帽子 ”问题，制定实施专项整改方案 ，规范人才招聘工作流程 。优化人才服务支持体系
，重点围绕人才配置资源，在经费配套、科研条件 、博士生招生指标等方面适当倾斜;做好人才服务工作 ，设置人才服务专员岗
，积极协调解决人才子女入学、配偶安置
、住房购置等方面的问题，为人才创造保障有力、后顾无忧的工作和生活环境 ，引导教师潜心教书 、静心育人
。

考研真题www.3kid.com