考研政治#2021考研究生政治#认识运动的基本规律

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来源：三人行考研网2020-02-18

1.两次飞跃：从感性认识到理性认识，从理性认识到实践

第一 ，从感性认识到理性认识的飞跃

(1)感性认识和理性认识的含义

认识的发展过程
，首先是从实践中产生感性认识，然后能动地发展到理性认识。这是认识过程的第一次飞跃 。

感性认识是人在实践中通过感官对事物外部形态的直接的 、具体的反映
。它包括感觉
、知觉、表象三种形式。感性认识是认识的低级阶段 ，感性认识具有直接性和具体性 。

理性认识是人通过思维对事物内部联系的间接的 、概括的反映。它包括概念、判断
、推理以及假说和理论等形式
。理性认识是认识的高级阶段，理性认识的特点是它的间接性和抽象性。

(2)感性认识和理性认识的辩证关系

感性认识和理性认识是统一的认识过程中的两个阶段
，二者对立统一：

一方面，感性认识和理性认识在内容和形式上都有质的区别 。所以 ，“熟知不等于真知 ”
，“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它
”
。

另一方面 ，感性认识和理性认识又是相互联系的。感性认识和理性认识互相依存 。在实际的认识过程中
，感性认识和理性认识又是互相交织、互相渗透的：①感性中渗透着理性的因素
。所谓“只有理解了的东西才能更深刻地感觉它”。②理性中渗透着感性的因素 。理性认识不仅以感性认识为基础，而且要通过感性认识来说明
。黑格尔说过 ，对于同一句格言
，出自饱经风霜的老年人之口与出自缺乏阅历的青少年之口，其内涵是不同的。

(3)教条主义和经验主义

唯理论——否认感性认识而片面夸大理性认识的作用 ，在实际工作中犯教条主义的错误 。

经验论——否认理性认识而片面夸大感性认识的作用
，导致实践中的经验主义
。

(4)感性认识向理性认识转化的条件

从感性认识向理性认识的飞跃，必须具备两个基本条件：

①勇于实践 ，深入调查，获取十分丰富和合乎实际的感性材料。这是正确实现由感性认识上升到理性认识的基础 。②必须经过理性思考的作用
，将丰富的感性材料加工制作，去粗取精 、去伪存真
、由此及彼、由表及里。

第二 ，从理性认识到实践的飞跃

(1)理性认识到实践飞跃的原因

从理性认识到实践的飞跃是认识过程中更为重要的一次飞跃
。其重要性和必要性在于：①从实践角度看
，达到改造世界的目的;②从认识的角度看，使认识得到检验 、修正和发展。

(2)理性认识到实践飞跃的条件

实现由认识向实践的飞跃 ，需要经过一定的中介环节
，包括确定实践目的
、形成实践理念、制定实践方案 、进行中间实验
、运用科学实践方法等 。从认识到实践的最后一个环节，是对人民群众进行组织和宣传 ，让理论为群众所掌握
，转化改造世界的物质力量
。

2.两种因素：理性因素与非理性因素

认识过程主要是理性思维的过程，同时又包含非理性因素的参与。

理性因素指人的理性直观、理性思维等能力 ，在认识活动中主要有：①指导作用 。②解释作用
。③预见作用。

非理性因素是指人的情感 、意志
，包括动机
、欲望、信念 、习惯、本能等，以非逻辑形式出现的幻想
、想像、直觉 、灵感等 。它在认识活动中主要有：①激活作用
。②驱动作用。③控制作用 。

3.两种属性：认识过程的反复性和发展的无限性

认识的发展过程还表现在认识过程的反复性和认识发展的无限性上
。

认识过程的反复性是指 ，人们对于一个复杂事物的认识往往要经过由感性认识到理性认识
、再由理性认识到实践的多次反复才能完成。这是因为在认识过程中始终存在着主观和客观的矛盾 。①从客观方面看，事物的各个侧面及其本质的暴露有一个过程;②从主观方面看
，人的认识能力有一个提高的过程。人的认识受主体的认识能力的限制和社会历史实践水平的限制
。

认识发展的无限性是指，就事物发展过程的推移来说 ，人类的认识是永无止境、无限发展的
，它表现为“实践 、认识
、再实践、再认识 ”的无限循环，由低级阶段向高级阶段不断推移的永无止境的前进动力。这种无限发展过程 ，在形式上是循环往复
，在实质上是前进上升 。

4.两个统一：认识与实践的具体的历史的统一

(1)从实践到认识 、从认识到实践，实践
、认识、再实践 、再认识 ，认识运动不断反

复和无限发展
，这是人类认识运动的辩证发展过程，也是人类认识运动的基本规律
。

(2)认识运动中主观和客观
、认识和实践的统一是具体的、历史的。

所谓具体的 ，即主观认识要同一定时间 、地点、条件下的客观实践相符合;

所谓历史的
，即主观认识要同特定历史发展阶段的客观实践相适应 。

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