考研数学#20考研究生#六招教你把数学教材越读越

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来源：网络综合整理2019-02-22

在了解了数学基础的框架和知识后 ，学会将知识点进行浓缩与提炼就是当务之急呢
，但是知识点那么多，教材那么厚我们如何更有效率地看书呢?今天就为大家介绍如何把数学书变得更薄 。把数学知识融会贯通才能取得好成绩
。

►找关键词

高数 、线代和概率中有很多概念
、性质和定理。其中一些很长 ，使考生难以把握关键点 。这时考生可以试着找找关键词
。一旦找到合适的关键词
，长长的知识点的核心信息就浓缩在几个关键词中。

以二次型为例，定义比较长 ，且字母较多 。如果我们用“二次齐次多项式 ”作为关键词，那掌握起来就方便多了。

►用自己的话概括

有些内容的关键词不好找
，这时用自己的话概括是个不错的选择
。举例如下：

高数极值和拐点的概念可以概括为：极值即局部的最值;拐点即凹凸性的分界点。

线性代数向量部分的几个定理可以概括为：整体无关推部分无关;向量组无关推延伸组无关;一个线性无关的向量组不能由个数比它少的向量组线性表出 。

►梳理知识结构

梳理知识结构有助于考生在头脑中形成知识体系，进而把书变薄
。

以高数第一章为例 ，第一章内容为函数、极限与连续
，函数包括定义 、运算
、性质和分类;极限包括定义、性质和计算;连续包括连续 、间断点和闭区间上连续函数的性质。每一部分内容还可以展开 。

►做题而非看题

有考生习惯于看题(题目和解析)，可能是觉得自己基础薄弱 ，多看看
，把基础打牢后再动手做题;也可能是懒，觉得做题费劲 ，而看题舒服些
。

不能说看题没有收获
，见多识广后总对思路有些启发。但相对于做题来说，看题的效果要小很多 。

从主动性上看 ，看还是一个被动接受的过程
，自己的思路被写解析的人的思路牵引;而做题则是主动思考的过程
。

从经验上看，相信考生都有这样的经验：一道题不会做 ，看解析会了，合上书
，自己做还是感觉磕磕绊绊。

效果差意味着没有把握到这道题的关键，没有掌握好解法 ，也就谈不上把书变薄了 。

►对照考纲做题

教材的内容要用考纲筛选
，习题也有必要用考纲筛选，以使复习更有针对性 ，也顺带把任务变少
，把书变薄了
。

►舍得的智慧

有考生抱着“全面复习
”的理念，坚持把每个考点、每道课后习题都搞定。

精神可嘉 ，但并不可行：有一些考点偏理论
，且相对独立(如大数定律和中心极限定理)，想在基础阶段理解得很透彻有一定难度 ，与其花大量时间与其较劲 。

不如把精力用在其它重要考点上
，把这部分内容往后放，甚至到强化阶段再看也不迟;有一些偏概念
、偏证明的题 ，思考再三也搞不定，不妨先标出来
，暂且搁置，把主要精力用在偏计算的题目上 ，之后再杀个回马枪!

面面俱到容易陷入到细节而不能自拔
，舍掉细枝末节方能得到关键环节。

考研复习需要勤奋，也需要方法 ，希望以上招数能助考生一臂之力
，也希望考生以上面的“砖”总结出更适合自己的“玉 ”，进而在考研之路勇猛精进!

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