中医综合#2012年考研究生专业课冲刺指导#西医综合

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来源：三人行考研网2011-11-29

为了让同学们更好的进行专业课复习 ，提高考研同学专业课的复习效率
，专业课考研辅导专家们为广大的2012年的考生们提出以下三点意见 。

一、冲刺阶段复习方略

如强化阶段所述专业课命题的总体特征是：专业课的考查范围既涉及学科的基础知识 、基本理论和技能，更突出考查学生分析问题及解决问题的能力
。因而 ，对考生来说
，冲刺阶段明确知道该考试科目的重难点
、考点分布、命题趋势 、考查风格；题型种类
、题量比例；各题型解题技巧、各科目解题技巧 、做题时间分配比例等等考试规律与应试技巧，无疑将成为冲刺复习的关键点 ，考研成败的转折点。此外
，更为重要的，从学科知识上来说 ，考生更需要掌握学科知识的基本点
、重点、难点 、高频考点，以及实际解决问题的综合能力
，从而满足研究生选拔的质量要求 。

首先，现阶段学习重心应是整体性、知识架构梳理
、巩固提升
。一份答卷其实就是一份作品 ，如果说基础阶段是为作品打底色、描雏形
，强化阶段是为作品累素材 、填骨架，那么冲刺阶段就是在养精骨
、行气势 ，从而循序渐进地具备了一气呵成、完整顺畅 、妙笔生花般完成一件作品的能力。因此
，万学海文建议考生们在整合
、梳理知识架构的基础上打通脉络，形成学科整体性、贯通性 ，知识与能力的相辅相成
，就显得尤为重要 。

其次，在强调整体框架重要性的基础上 ，锁定有效命题范围
，形成应试技巧能力
。当考生在宏观上把握了整个学科的来龙去脉，在中观上洞悉了考试科目的重难点 、考点分布
、命题趋势等有效命题范围和方式 ，在微观上具备了解题、时间分配等应试技巧，那么请问
，还有什么能成为考场上的拦路虎 、绊脚石呢？

再者，模拟考试是必要的。选取基于历年真题
、经典题型习题以及本年度社会热点、理论动态 ，遵循历年真题的试卷结构 、考点分布、难易程度
、区分度等规律性因素
，科学编制模拟试题 。一方面熟悉考点内容，另一方面提前找到考试时应有的感觉 ，把握节奏感
，而且在模拟考试中遇到问题，还有机会寻求解决方案 ，查漏补缺
，提前预防。

二、冲刺课程授课内容与功能概述

从总体上来说，承继专业课前期课程的学习与讲授逻辑 ，高密度 、高精度地专题讲解专业课命题重难点
，权威剖析该专业课命题的趋势
、特点、风格和命题素材，辅以冲刺典型习题为检验 ，着重分析专业课各题型 、各科目的解题方法及技巧，全面突破专业课考试黑洞
，快速提升考生做题的效率
、速度和准确度，帮助考生获取高分
。所谓“考什么学什么 ，怎么考怎么学 ”
，也就是这个道理。

为达到以上功能，该冲刺课程：

第一 ，从专业课参考书入手
，依据历年真题及学科本身的特点，通过强化阶段对初试科目各章节知识点深度剖析、重难点总结和典型题练习 ，冲刺阶段提升整合 、梳理学科重难点
、常考知识点等有效考核范围、学科结构
，进行考点详解和预热，并通过配套冲刺练习 ，为实现从构建 、理解
、掌握专业课知识体系、逻辑结构到应试能力的全面转变
，提供知识层面的强大支持 。

第二，对考生在冲刺阶段专业课的复习提供了指导意见
。强化阶段通过真题的回顾 、练习、比较
、解析 ，以及将真题中考察的知识点回归至书本的分析，得出真题的题型结构、题量比例 、考查知识点出处
、频次、考查知识点难度分级等考生关键备考指导信息。在此基础上
，点拨冲刺阶段的学习方略，即宏观(学科整体性)——中观(范围有效性)——微观(应试技巧性) ，为实现冲刺阶段复习范围 、复习方法
、复习效率等的大幅提升
，提供方法论层面的强大支持 。

三、如何高效发挥冲刺课程的指导作用

经过基础阶段专业课的学习，考生对考研基本信息有了比较清楚的认识 ，更重要的是
，考生对专业课各科目的原理 、公式
、概念等学科核心基础知识有了一定程度的记忆、理解和掌握
。并且，也已基本厘清学科各章节知识点之间的逻辑脉络 ，初步建立起了系统 、整体性的学科结构和知识框架脉络。

经过强化阶段专业课的学习
，考生将强化课程
、讲义和手头其他复习材料作为强化指导材料，核心研读参考书、真题 ，通过多遍研读教材
，结合强化课程的讲授，构建起完整的专业课知识体系 ，透彻理解专业课的内在知识逻辑结构，并在精细研究历年真题之后
，对重要知识点能够理解 、记忆、掌握和应用，真正达到考研强化复习的目的 ，最终达到硕士研究生入学考试的水平和选拔标准 。

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