考研英语大纲#2020考研究生英语大纲的<纸短情长>你选对<策略>吗

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来源：跨考教育英语教研室2019-07-08

今天大家翘首以盼的考研英语大纲终于出现了，不知道你们作何感想呢？有没有因为他的“巨变 ”而感到生活也不过如此 ，毫无新意。考研英语作为考研中的“一姐
”
，历年来在考研中占据一定重要的位置 。但是自2003年去掉听力部分，2005及2006年增添新题型 ，2010年出现两张全国统考的试卷，一般来讲
，它就并没有出现过巨大的改变
。所以，这一次 ，我们乱撞的小心脏也终于有地安放了。那么
，第二个问题出现了，既然大纲就整体部分没有变化 ，那么
，我们各位小童鞋们怎么去进行接下来的复习呢？毕竟没有规划的人生是拼图，有规划的人生才叫蓝图；没目标的人生叫流浪 ，有目标的人生叫航行 。所以
，跨考教育英语教研室高静老师今天就和大家一起来探讨下接下来，我们将要“何处何从”。

考研题型没有改变 ，只是某些部分出现了细节上的变化
，如附录部分出现的基础更改
。那么就整体全局复习方案势必和以前阶段不同，老师就几个复习重点的改变来和大家叮嘱一下。

第一部分就是单词 。大纲要求依然是5500词 ，但是大家在备考过程中，尤其是在模拟做真题
，我们发现单词的考察点越来越深刻，越来越让人难以把握
。这也就要求我们不仅要熟记这些单词的本意 ，更多要侧重在某篇文章中具体的应用
，如novel一词，我们经常使用的意思是“小说 ” ，但是
，大家也会发现考研中它亦有“新的，新颖的”意思；mean本意是“意思是
” ，但是在考研完型中我们曾经考察过“meanpoint”意为“平均数 ”
，在阅读中我们有考察过“mean-minded
”意为“思想狭隘的”；game本以为“游戏 ”，但是在2006年第二篇我们考查的是“猎物 ，目标
”的意思。所以
，我们目前阶段单词背诵在熟记本意的基础上应该进行格调的改变，即 ，观察考研方向，抓住考研核心考点
，贴近真题进行复习 。这就要求大家除了背单词，还应该加强真题的演练和剖析
。也许真题的数量上是有限的 ，但是
，真题中的重点是循环考查的。对于不必重点的考查，我们一定要经过自己的筛查 ，多多总结考点 。

第二部分就是做题技巧的突破
。这里我们所谓的“技巧”不是只要某种手段
，就可以把题目解开。这样神话的事物是不存在的，大家要切记 ，还是要扎实本分
，一步一个脚印的复习 。那老师说的技巧是什么呢？是看题型，看出题规律而总结出来的具体可实施的手段
。考研毕竟也是一个应试考试 ，所以
，不必重点，条理清楚 ，出题就必然是有套路的。我们在这个阶段应该更多研究一下从真题中精炼出来的出题套路，然后在加以总结量化
，作为以后出题的方向，就是量化支出而收获全局的一种方法 。

如阅读题一般分为六大体型 ，那么其中有一种是推断题。考研英语的推断题和语文中或者说396经济类联考的推断题是不同的
，所谓不同点就是英语中的推断题是原文出现“1+1=2 ”，答案当中只能出现“2-1=1
”而不可以是“2+1=3”的形式
。如我们在2005年第一篇曾经有个选项是“解决姓氏偏见是一个任重而道的事情 ” ，但是
，全文只是有对于偏见的描写，无解决办法。那这个选项就不能作为正确选项 ，这属于过度推理 。也即是说每一种题型都是有一定的解题方向和侧重点的
，而我们需要把握的恰好是这个方向和侧重点
。在这里，老师还要强调一下 ，总结是一个提高的过程
，但是不练习是会使这个提高“灰飞烟灭
”的。所以，一定要动笔去演练 。

我们经常听到说机会是留给有准备的人的 ，但是，机会是留给有准备的人吗？不是
。准备是留给有机会的人的
，没机会的就别瞎准备了。所以，我们现在有更多的准备时间 ，更准确的信息来源
，希望各位在考研的路上可以轻装上阵，把每天的日常直播生活变成未来的诗和远方！

跨考教育英语教研室高静

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