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类目：考研信息»考研时讯»研招新闻»2022年全国研究..
来源：中国教育在线2022-02-09
近日 ，中国教育在线发布了《2022年全国研究生招生调查报告》。
报告从研究生报名热度；研究生招生规模继续扩大 ，扩招重点向专业学位倾斜；研究生教育改革深入，提高研究生质量三个维度进行了深入调查与分析 。主要内容如下：
1
研究生报名人数屡创新高
2022年硕士研究生报名人数创下最高纪录，达到457万 ，涨幅达21% ，近5年连续在高位上超过两位数的高增长 。
2022年硕士研究生报名人数
2022年山东省硕士研究生报名人数41万人，较2021年增加了6.2万人 ，增幅为17.8%。
2022年四川省硕士研究生报名人数为26.5万人 ，较2021年增加了4万余人，增幅为22%。
2022年河南省硕士研究生报名人数为37.9万人 ，较2021年增加了7.7万人 ，增幅为25.5% 。
2022年广西壮族自治区硕士研究生报名人数为7.9万人，较2021年增加了1.5万人 ，增幅为23.4% 。
2022年北京市硕士研究生报名人数为15.4万人 ，较2021年增加了1.6万人，增幅为11.6% ，这也是各省市中增幅最少的省市之一。
多所高校硕士研究生报名人数
多所高校2022年硕士研究生报名人数相比2021年增长率超过40% 。
据统计 ，长江大学、青岛理工大学 、重庆理工大学等高校2022年硕士研究生报名人数增长率超过50% 。
中国人民大学2022年硕士研究生报名人数27604人，比2021年增长1161人，增长率为4.39%。最近三年 ，该校硕士研究生报名人数逐年增长 。
深圳大学2022年硕士研究生报名人数27966人 ，比2021年增长8231人，增长率为41.7% 。
2022年“双一流 ”院校的硕士研究生报考增速放缓 ，相比之下 ，双非院校的报考热度上涨，考研报考人数大幅度增加。
西藏民族大学2022年考研报名人数较上一年同比增长123.2% 。
这一变化说明了部分考生的理性 ，非名校不可的现象有所缓和 ，比起名校，“上岸 ”成为了第一目标 。
专业硕士报考规模超过学术硕士
报考专业硕士研究生的人数普遍超过学术硕士 ，也是研考报考的一个显著特点 ，尤其是在双非高校。
数据显示，2022年报考杭州电子科技大学硕士研究生的人数达到12146人 ，其中专业学位考生7787人 ，在总报考人数中占比64% 。
2022年报考西安财经大学硕士研究生的人数为5115人，专业学位报考人数3691人，占比为72% 。
2022年报考兰州交通大学硕士研究生的人数达5852人 ，专业学位研究生报考人数3953人 ，占比达到68%。
根据中国教育在线的调查，近83%的考生愿意报考专业型硕士。
考生对于专硕的青睐 ，一方面是专硕的认可度有所改变 ，更反映了研究生招生竞争程度的增加，更多的人追求的是尽快“上岸” 。
2
研究生招生规模继续扩大
伴随高等教育的普及化 ，近年来 ，我国研究生招生规模持续扩大 。2011年研究生招生总人数56万，到2020年达到110.6万人 ，2021年则达到了约120万。近十年间 ，研究生招生总人数增长近一倍 。
尤其是2020年以来，为应对疫情带来的冲击 ，缓解就业压力 ，当年研究生招生增长20.7%，创下近年新高 。
高校继续扩大研究生招生规模
与2021年全国硕士研究生招生计划相比，2022年“双一流”高校招生计划均明显增长。
其中 ，重庆大学2022年计划招收硕士研究生6000人 ，相比2021年增加招生计划700人 。
福州大学五年间硕士研究生招生计划持续增长，2018年计划招收3118人 ，2022年计划招收人数达到4943名 ，五年间增长1825人 。
河南大学近三年硕士研究生招生计划持续增长，由2020年招收3400人 ，2022年达到5000人 ，三年间硕士研究生招生增长1600人。
研究生招生增量全面转向专业学位
在相关政策的推动下，硕士研究生招生总人数中 ，专硕招生人数增长明显 。
自2017年专硕招生人数首次超过学硕 ，此后持续高速增长 。
教育部最新发布的《专业学位研究生教育发展方案(2020-2025)》的通知中指出，支持学位授予单位优化人才培养结构 ，硕士研究生招生计划增量主要用于专业学位。
福州大学近五年来招收专业硕士人数逐年增加 。从2018年招收专硕1831人 ，到2022年招收专硕3140人，五年间扩招专硕1309人 。
暨南大学近五年来招收专业硕士人数逐年增长。从2018年招收专硕1700人，到2022年招收专硕3400人 ，五年间扩招专业硕士1700人。
安徽大学2018年招收专硕1328人 ，到2022年招收专硕2476人，五年间扩招专业硕士1148人 。
新增学位授权点中专硕占比
近日 ，教育部发布《国务院学位委员会关于下达2020年审核增列的博士 、硕士学位授权点名单的通知》 。在学位授权审核结果中：
新增1500多个硕士点 ，其中专硕占了1115个，占比高达70%以上。
3
提高研究生质量多措并举
2020年7月29日首次全国研究生教育会议召开 ，由此开启新时代研究生教育发展的新篇章 ，我国研究生教育从不断改革迈进全面系统改革 。
调整学科专业，大力发展交叉学科
2020年9月 ，教育部表示要“适应社会需求变化 ，加快学科专业结构调整 。建立基础学科、应用学科、交叉学科分类发展新机制，按照单位自主调 、市场调节调 、国家引导调的思路 ，不断优化学科专业结构 ，健全退出机制“。
2021年1月13日，国务院学位委员会、教育部正式下发通知，决定设置“交叉学科 ”门类为第十四个研究生学科门类 ，下设“集成电路科学与工程 ”和“国家安全学”一级学科 。
2020年我国学位授予单位（不含军队单位）自主设置交叉学科数量为549个 ，较2019年同比增长7.6%，2021年学位授予单位（不含军队单位）自主设置交叉学科数量为616个 ，较2020年增幅达到12.2% 。
保障质量 ，多校延长专硕学制
高校调整学制的方式主要有3种：
一是批量调整。
如河北师范大学2021年8月发布《关于2022年硕士研究生招生考试工作有关信息的公告》，2022年起该校教育硕士专业学位类别下的小学教育 、学前教育 、职业技术教育等7个专业(领域)学制拟调整为3年 。
二是少量微调 。
如郑州大学2019年招生简章中 ，图书情报专硕学制为2年 ，2020年起调整为3年;2020年新闻与传播专硕学制2年，2021年起变为3年。
三是全面调整 。
如中南大学收紧了专硕毕业年限的“弹性 ” 。该校2019年之前硕士研究生实行三年制弹性学制 ，优秀硕士生可申请提前毕业。
2021年9月 ，河南财经政法大学发布的2022年硕士学位研究生招生简章中显示：学术型硕士研究生及专业学位硕士研究生(除工商管理硕士)学制均为3年。
据统计，华中科技大学2022年专业学位硕士招生专业中 ，学制为2年的专业有15个 ，学制为3年的专业则为89个，3年制专业占比达到86% 。
严把毕业关，研究生清退成为新常态
近年来 ，高校清退研究生的事件频繁发生 ，实施研究生淘汰制成为常态化 。
2021年1月，河海大学研究生院发布公告 ，125名博士研究生被予以退学处理。
7月 ，同济大学发布公告，拟对超最长学习年限以及学业成绩未达到学校要求的15名研究生进行退学／结业处理 。
9月 ，华南理工大学发布公告 ，给予36名研究生退学预告
11月，中南财经政法大学研究生院发布《关于拟对超过最长学习年限研究生退学处理的公示》 ，拟对即将超过最长学习年限的20名研究生作自动退学处理 ，其中14名为博士研究生 。
加强导师队伍建设与管理
研究生教育是学历教育的最高层次，承担着为国家培养高层次创新人才的重任。导师的思想政治素质、学术水平和工作作风直接影响着研究生的成长 ，要真正实现研究生“严进严出 ” ，就不能忽略导师的职责，要强化导师的培养责任，从而督促导师更用心地培养研究生 。
广西大学44名研究生导师因指导多人次未通过学位申请审核的（或个别研究生学位论文抽查被界定为“问题论文”） ，被先后暂停2020年或2021年招生资格 。
四川大学学生未毕业导师也会受罚。四川大学研究生院常务副院长万学红在接受媒体采访时表示：“只要3年内有2个同学在最长学习期限内没毕业 ，或者3年以内有2个同学没有就业，导师就要停止招收研究生1年 。 ”
西安电子科技大学明确了研究生导师立德树人岗位职责 。实施导师负面清单管理 ，将研究生导师负面清单分为师德师风负面清单和职责履行负面清单 ，对存在负面清单所列情形的，实行一票否决制 ，引导研究生导师加强师德师风修养 ，保证导师队伍质量。
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