新闻传播学#2022传播学考研究生常考名词解释梳理[15]

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时间：2021-09-2316:03:44

传播学是新闻传播学的二级学科方向，也是报考比较热门的方向 ，为了让2022考研考生了解新闻学考研常考名词解释
，新闻传播学考研栏目为各位考生提供“2022传播学考研常考名词解释梳理（15）”备考资料，希望可以给备战新闻传播学专业的考生提供帮助。

可获得性(易得性)论的解释

受众成员常常选择那些最易获得 、最易吸收的传播内容 ，并且往往由于某些信息易于获得
，自己也没有什么特殊理由拒不接受而记住了这些内容 。(应当注意黄金时间的效应)

信息的获得性对受众的信息接收行为虽会产生一定的影响，但是这种影响本身受到传播环境的制约
。虽然在条件相等的情况下 ，容易获得的信息较易引起受众的注意，但不宜过于夸大可获得性因素的影响。

传播效果的双重含义

①它指带有说服动机的传播行为在受传者身上引起的心理
、态度和行为的变化;

②它指传播活动尤其是报刊、广播 、电视等大众传播媒介的活动对受传者和社会所产生的一切影响和结果的总体
，不管这些影响是有意的还是无意的
、直接的还是间接的、显在的还是潜在的 。

传播效果的三个层面

①外部信息作用于们的知觉的记忆系统，引起人们知识量的增加和知识构成的变化 ，属于认知层面上的效果;

②作用于们的观念或价值体系而引起情绪或感情的变化
，属于心理和态度层面上的效果;

③这些变化过人们的言行表现出来，即成为行动层面上的效果
。