教育学#2022教育学考研究生知识点#中国教育史部分[6]

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时间：2021-05-2616:01:48

2022考研的考生已经开始复习 ，考生必须具有广阔全面的专业知识 、扎实的基础和有效的方法
，尤其要系统地掌握教育学原理
、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等大纲所规定的基本内容，才能轻松应对考试 ，考研教育学栏目为各位考生提供相关考研备考常识与资料
，希望能对各位2022考研的考生有所帮助，一起来看~

[理学教育思想的批判与反思]

1.理学教育思想的批判——

(1)批判“存天理 ，灭人欲 ”，认为“理欲不可分离
”;

(2)主张培养经世致用的人才;

(3)提倡实学
，重视自然科学和技艺的学习;

(4)主张扩大学校的职权，使学校成为集教学 、研究和议政的中心;

2.黄宗羲的“公其非是于学校”——学校不仅是教学和学术研究的机构还是评议政事的场所;

3.颜元的教育思想——

(1)颜元与漳南书院：颜认为传统教育的三大弊端为毁灭人才
、灭绝圣学、败坏社会风气;

(2)“实德实才 ”的培养目标：培养的人才一是“经世
”之才 ，二是“百职”人才
，即有利于改造社会和建设社会的实用人才;

(3)“六斋 ”与“实学”的教育内容：①教育内容上：提倡以“六艺
”为中心的“三事” 、“六府 ”、“三物
”为教育内容 。“三事”指正德
、利用、厚生;“六府 ”指金 、木
、水、火 、土
、谷说;“三物
”指六德、六行 、六艺
。“六德”为智
、仁、圣 、义
、忠、和;“六行 ”为孝 、友、睦
、姻、任 、恤;“六艺
”为礼
、乐、射 、御
、书、数②书院的六斋及各斋的教育内容为文事斋(课礼 、乐
、书、数 、天文
、地理等科)、武备斋(课黄帝 、太公及孙、吴五子兵法，并攻守
、营阵、陆水诸战法 ，射御 、技击等科)
、经史斋(课《十三经》、历代史 、浩制
、章奏、诗文等科) 、艺能斋(课水学
、火学、工学 、象数等科)
、理学斋(课静坐、编著 、程、朱
、陆、王之学) 、帖括斋(课八股举业);

(4)“习动”
、“习行 ”的教学方法：在实践行动中练习、巩固知识
，加深理解的过程，提倡“学用结合
”和“讲练结合”;其依据为①符合学习规律②有利于人的道德修养③有利于人的身体健康④有利于社会和国家充满活力;