考研复习专业课#2021年杭州师范大学*学前教育学*硕士研究生入学考试考研大纲

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更新时间：2021/2/910:38:31

杭州师范大学

2021年硕士研究生入学考试科目《学前教育学》考试大纲

参考书1．《学前教育学（第三版）》 ，黄人颂主编
，人民教育出版社2015年版；2．《儿童心理学：0-8岁儿童的成长（第6版）》，[美]唐娜.威特默等著 ，何洁等译
，机械工业出版社2015年版 。

考试内容1．学前教育的对象、任务和发展；学前教育与社会的关系；学前教育与社会；学前教育与儿童身心发展；学前教育的全面发展教育；0-3岁儿童的教育；幼儿园游戏；幼儿园课程与教学活动；幼儿园日常活动和节日娱乐活动；幼儿园与小学的衔接；家庭 、社会与学前教育；学前教师的专业发展与培养；幼儿园的管理
、评价与研究
。2.儿童早期发展的概念、研究和评估，儿童与家庭 ，婴儿的脑 、知觉
、运动和生理发育
，婴儿的情绪和社会性发展，婴儿的认知、语言和阅读能力发展。3.1-6岁幼儿的知觉 、运动
、生理发展及健康与营养 ，1-6岁幼儿情绪与社会性发展，1-6岁幼儿的认知、语言和阅读能力发展 。

试卷内容结构1．了解和掌握学前教育理论的建立及概念
。2．深刻理解影响学前教育的社会因素
，理解现代社会的变化对学前教育产生的影响。3．深刻理解儿童发展与学前教育的关系，掌握学前各年龄儿童的心理特征与教育要领 。4．全面理解和把握学前教育的新观念
。5．理解并掌握幼儿园教育 、活动以及学前社区化的发展趋势。6.了解和把握学前儿童家庭教育的相关内容 。7.了解胎儿期在发展中的重要性 ，以及对这一时期可能产生影响的因素。8.理解维持儿童与家庭身心健康、安全与良好发展的因素
。9.理解与掌握婴幼儿观察与研究的基本方法及伦理思考。10.理解与掌握婴儿期
、1-3岁和3-6岁个体在知觉、动作 、生理
、情绪与社会性
，以及认知、语言和阅读等方面发展的概念 、理论与方法 。

试卷难易结构试题按其难度分为容易题
、稍难题和较难题，容易题约占30%；稍难题约占50%；较难题约占20%
。

试卷题型结构概念题8道 ，简答题5道
，论述题4道，案例分析题2道。

试卷分值结构概念题40分 ，简答题40分
，论述题40分，案例分析30分 。

评分标准和要求概念题：每题5分 ，完全回答出题目所问各知识点给满分
，不完全酌情扣分，答错、答偏不给分；简答题：每题8分 ，完全回答出题目所问各知识点给满分，不完全酌情扣分
，答错 、答偏不给分；论述题：每题10分
。能够紧扣题目主旨，答案全面 ，论证严密
，内容丰富，能有效运用正确及相关的材料 ，并且表达自己的观点清晰而据有说服力
，立论前后一致，给8-10分之间；能够理解题目意思 ，所回答的被容切题
，却没有材料加以论证，并提出自己的观点加以材料论证 ，给5-7分之间；对题意只是一般了解
，回答基本切题及正确，所答观点一般 ，但论点前后不一致或是过分以铺陈，给3-5分之间；对题目意思了解不足
，所答知识点有重大错误或回答一些与题目不相关的观点，且表达能力薄弱 ，前后矛盾的给1-2分之间；完全错误理解题意
，所答知识点不足不切题，语言组织差 ，毫无基本概念的给0分。案例分析题：每题15分 。能够根据所提供的材料进行准确分析
，逻辑严密，观点正确 ，能够理论联系实践
，给10-15分；基本能够根据材料进行较为准确的分析，观点比较正确 ，且能够理论联系实践
，5-10分；对题意只是一般了解，回答基本切题及正确 ，所答观点一般，给0-5分之间；对题目意思了解不足
，所答知识点有重大错误或回答一些与题目不相关的观点，且表达能力薄弱 ，前后矛盾的给0分之间
。

备注1．《学前教育学》（第三版）
，黄人颂主编，人民教育出版社2015年版。2．《儿童心理学：0-8岁儿童的成长》（第6版） ，[美]唐娜.威特默等著
，何洁等译，机械工业出版社2015年版 。3．考生复习时 ，应注重整体内容的前后贯通和联系
，注重理论联系实践
。

一级学科硕士点召集人签名：(学院盖章)学院分管院长签名：