联考综合>中文写作#MBA联考写作方面的指导建议

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时间：2016-09-0918:18:15

在MBA考试中的比重还是很需要被重视的，在备考过程中 ，很多同学无法架起事例与结论之间的桥梁，导致因果关系不明确
，因此，这里为各位MBA考生准备了一些关于写作方面的指导建议 ，希望这道能够对大家有所帮助和提高。

▶一.因果分析法：就足抓住论据所述的事实
，据此推出形成原因的一种分析方法

范例：

磨难，能历练人生 。贝多芬双耳失聪 ，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲
，撼人心灵;司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》 ，汗青溢光;一代体王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛
，-又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场.磨难 ，能带领人冲破黑暗
，绽放光彩。

解析：

这一叙例语段，采用了总分总的结构
。中间列举贝多芬、司马迁和李宁三个例子来证明论点。毛病是在例子和论点之间缺少分析语言 。那么 ，应怎样展开议论呢?阅读语段，我们发现
，“三位人物在磨难下的结果 ”已告知我们了，而对于原因则只字未提 ，所以
，我们就可以添加“原因探究”的分析文字，以较好地架起事例与结论之间的桥梁
。

修改：

有时候磨难 ，恰恰能够历练人生
，贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲 ，撼人心灵
，那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运 ，才谱出了人类的心灵之歌;司马迁遭受腐刑
，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光 ，那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志
，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为“史圣
”。

一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后 ，却又另辟天地开创了之间的事业
，让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场，那是因为他懂得承受失败 ，不为失败所吓倒
，才能在失败中开拓出一条新路 。

磨难，是祸 ，又是福
。它对于意志坚强者
，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去 ，前方是另一片蓝天。

　　▶二.假设分析法：假设分析法就是运用假设推理对所列举的论据进行分析.来证明自己的观点
，使事例和析例正反映衬，很有说服力.

范例：

世界上没有完全相同的蛋 ，当你画了一个，再去画另—个时
，形态又不同了.即使同一个蛋，从不同的角度去看 ，其形态也有很大的区别.只有把画蛋的基本功练好了
，才能画出更好的画 。达&middot芬奇的老师的谆谆教导，说出了一个真理：基本功训练很重要
。由于达&middot芬奇在从师阶段培养了扎实的画画基础 ，他后来成了欧洲文艺复兴时期的卓越的画家。

解析：

这一语段陈述了达&middot芬奇的奋斗结果并且作了简单的原因分析
，应该说有“叙”也有“议 ” 。但说理可否再深入一点，再透彻一些呢?

修改：

试想 ，他如果没有扎实的绘画基本功
，不能从不同角度观察到同一对象的细微差别，不能发现创作对象随着光影 ，色调的变化而变化
，不能认识到“世界上是没有完全相同的鸡蛋的
”，他能创作出被誉为世界画坛—绝的《蒙娜丽莎》吗?那“神秘的微笑”绝不可能是信手就能抹出来的
。干什么事 ，都要从打基础开始。俗话说得好，万丈高楼平地起
，这也是达&middot芬奇画蛋的故事给予人们的深刻的教育意义所在 。

▶三.正反对比法：这种方法有两种情况：—是只举—个例子，这个例子里面含有正反两种因素 ，作者从正反两个方面进行对比分析
，重在分析.不是例子。二是摆出一正一反两个例子，同时还要对它们作进一步分析
。

范例：

孙膑与庞涓同出于鬼谷子门下。他们二人可说是精于谋略 ，都是不可多得的人才 。但是当孙膑来到庞涓任职的魏国时
，庞涓嫉妒他的才能，表面恭敬 ，内心狠毒
，多次向魏王进谗言，以致孙膑被挖去膝盖骨 ，不得展其才志
。而转到另外一个方面
，齐王听说孙膑之才，不惜费尽心力 ，将孙膑请到齐国，委以重任.齐军终于有了马陵道之胜。

修改：

同是孙膑
，为何落得两种境遇呢?就是因为他效劳子优劣不同的两个统治集团 。在魏国，庞涓只为私利 ，妒贤嫉能
，魏王昏庸，偏听偏信 ，而且缺乏识别千里马的伯乐眼光
。试想孙膑在这么一个集体中
，如何施展大志呢?然而，又出现“而 ”了 ，又转向另一面了。而齐王任贤用能
，身边的臣子也不像庞涓那样谋私，因而上下齐心 ，孙膑在此
，可说计出即行，正得以充分发挥作用 ，可见，好集体不会埋没人才 。

解析：

范例是单一的例子
，经修改，多了对比性分析 ，两者相比
，很明显，后者多了分析 ，说服力更强了
。考生注意
，论说文，论说文 ，何谓论
，这就是论。

▶四.辩证分析法：就是我们在看待人和事的时候，在分析问题的时候 ，要从多方面进行分析
，这样得出的结论才有可能是的 、正确的 。

范例：

宋国有个富人，一天大雨把他家的墙淋坏了
。他儿子说：“不修好 ，一定会有人来偷窃。
”邻居家的一位老人也这么说，晚上富人家里果然丢失了很多东西
，富人觉得他儿子很聪明，而怀疑是邻居家老人偷的 。直看到今天 ，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事
，但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。

我相信 ，无论是谁
，遇到这样的事情，第一反应一定会和前面的富人一样 ，首先怀疑的是自己家以外的所有人
。

解析：

考生在转述了寓言故事后
，武断地指出“我相信，无论是谁 ，遇到这样的事情
，第一反应一定会和前面的富人一样，首先怀疑的是自己家以外的所有人。”这话说得“过了头 ， ”因为并不是生活中的每个人都持“智子疑邻
”式的思维方法 。考生就输在了这句“过头话”上
。“过头话 ”导致了观点的偏颇。“过头话
”，即说理绝对化
，持论片面性 。那么怎样解决此类问题呢?以下举例分析：

范例2：

贪从何来?康德说：“贪是人类内心对外界事物无止境的欲望
。”一个“无止境 ”，道出了贪者的心理源头。对某些事物的追求 ，是人们正常的内心需要
，正如饥饿者渴望能够饱餐一顿，贫穷者渴望得到一笔财富一样 ，本是无可厚非的
，但是，倘若一个饥饿者在享受一顿美餐之后 ，还想要一座银山
，贫穷者在得到一笔财富之后，还想要一座金山 ，这便是“贪”了
，因为他的希求超出了一定的限度而变成无休止的奢望了 。

不要小看这种欲望，它包罗万象 ，名目繁多：有人贪色，有人贪酒……凡是沾上这种习气的
，小则毁了自己，大则祸国殃民 ，贻害无穷.古往今来
，这方面的例子举不胜举，唐后主李煜 ，贪恋绝色佳人
，最终落得“垂泪对宫娥
”、“北面为臣虏”的可悲结局
。

解析：

这段议论，紧密围绕一个“贪 ”宁 ，抓住事物之间的联系性
，析因论果，深入发掘“贪
”字的思想根源 ，揭示“贪”宁对个人和社会的恶劣影响
，议论周严而富有警世作用。

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