新闻传播学#2016考研究生传播学解析传播过程模式

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时间：2016-06-2418:45:16

　　传播过程模式是指采用建构模式的方法，对传播过程的结构和性质做出解释。

这种方法具有双重性质：模式与现实事物具有对应关系 ，但又不是对现实事物的单纯描述
，而具有某种程度的抽象化和定理化性质模式与一定的理论相对应，又不等于理论本身 ，而是对理论的一种解释或素描 。

一 、直线模式：

"5W"模式
，在传播学史上，第一位提出传播过程模式的是美国学者H·拉斯韦尔
。

香农–韦弗模式 ，1949年
，美国的两位信息学者C·香农和W·韦弗在《传播的数学理论》一文中提出了一个过程模式，被称为传播过程的数学模式或香农一韦弗模式。

直线模式在阐述人类的社会传播过程之际具有明显的缺陷：

容易把传播者和受传者的角色
、关系和作用固定化 ，而人类传播活动中，这种转换是常见的 。每个人既是传播者
，又是受传者

直线模式缺乏反馈的要素或环节，不能体现人类传播的互动性质
。

二、循环和互动模式：

1 、循环模式

其特点是：

这里没有传播者和受传者的概念 ，传播双方都作为传播行为的主体
，过讯息的授受处于你来我往的相互作用之中

该模式的重点不在于分析传播渠道中的各种环节，而在于解析传播双方的角色功能参加传播过程的每一方在不同阶段都依次扮演着译码者(执行接收和符号解读功能)
、解释者(执行解释意义功能)和编码者(执行符号化和传达功能)的角色 ，并相互交替着这些角色。

2、大众传播模式

这个模式充分体现了大众传播的特点 。构成传播过程的双方分别是大众传媒与受众
，这两者之间存在着传达与反馈的关系
。作为传播者的大众传媒与一定的信源相连接，又过大量复制的讯息与作为传播对象的受众相联系。

3 、互动过程模式

德弗勒互动过程模式是在香农–韦弗模式的基础上发展而来的 ，它克服了前者单向直线的缺点
，明确补充了反馈的要素
、环节和渠道，使传播过程更符合人类传播互动的特点 。

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