心理学#2021心理学考研究生复习#游戏的种类

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时间：2020-06-0911:27:21

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。

按照游戏的目的性分类，幼儿游戏主要有创造性游戏、教学游戏和活动性游戏。①创造性游戏 。它是由儿童独自想出来的游戏 ，目的是发展儿童的主动性和创造性
。其中角色游戏是幼儿通过扮演角色
，建筑性游戏，表演游戏等。②教学游戏 。它是结合一定的教育目的而编制的游戏
。可以有计划地增长儿童的知识 ，发展儿童的言语能力，提高儿童的观察 、记忆
、注意和独立思考的能力
，培养儿童优良的个性品质。③活动性游戏 。它是发展儿童体力的一种游戏。这类游戏可使儿童掌握各种基本动作，从而提高儿童的身体素质并培养勇敢、坚毅 、合作
、关心集体等个性品质
。

皮亚杰根据儿童认知发展阶段把游戏分为：练习游戏、象征性游戏和有规则游戏。

美国心理学家帕滕按照儿童社会性发展把游戏分为六种：无所用心的行为 、旁观者行为
、单独一人的游戏、平行的游戏 、联合的游戏和合作的游戏 。