心理学#2021心理学考研究生#微观发生学设计

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时间：2020-05-1313:53:13

微观发生学设计

微观发生学设计通过短时间内重复给被试呈现一个诱发变化的刺激或提供学习的机会
，观测个体发生变化的过程 。微观发生学从微观的角度关注发展的发生，即在某个短时间内观测发展的实时变化
。观测时间通常是一个非常短(数周 、数月)
、快速变化的发展期。

①特点a.它关注研究对象一系列行为发生的细节 ，观测一段时间内的快速变化，使得研究者能够直接观测发展变化的过程
，能够描述变化如何发生，以及变化的数量和性质 。b.由于进行密集的观测 ，微观发生学设计使得研究者能够在研究的年龄范围内追踪特定行为的个体发展轨迹
，这有助于确定从一种行为模式到另一张行为模式的转折点
。C.微观发生学设计使得研究者能够观察到个体的内部差异，即能够找到不同时间和不同条件下个体行为的稳定性和不稳定性。这种设计还能观测到发展变化的速率和时间 。d.微观发生学设计能够确定变化最有可能发生的条件。

②局限性
。a.该方法需要对被试进行逐个观察、逐点记录 ，耗时费力
，因此被试的数量有限。b.这种方法只适用于动机强的被试，因为整个研究的成败取决于被试能否全程认真参加多个实验 ，并且在每个实验中都能积极进行尝试 。C.尽管观察密度高
，数据很丰富，但在有些情况下 ，仍旧难以分清被试已具备的能力和变化后的能力
。

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