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心理学#2021西方心理学考研究生#詹姆士的实用主义心理学

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类目:三人行考研网>心理学>正文

时间:2020-04-2414:37:36

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◎威尔斯把实用主义哲学称为“帝国主义哲学 ”,为什么?

①实用主义产生于十九世纪七十年代 ,但到二战前期才广泛传播;

②实用主义把经验作为事件的基础;

③实用主义是贝克莱和休谟主观唯心主义和不可知论的继承者;

④实用主义把经验说成是超越物质和精神对立的东西,也超越了唯物主义和唯心主义斗争的范围;

⑤实用主义既是实证主义和马赫主义者的同伙,又继承了尼采、叔本华 、伯格森等人的反理性主义;

⑥实用主义强调要立足于现实生活 ,把确定信念当作出发点 ,把采取行动当作主要手段,把获

得效果当作最高目的,反映了美国资产阶级的要求 ,并把资产阶级处世秘诀当作普遍的认识和行为准则 。

詹姆士(1842-1910)

▲实用主义心理学体系

(一)心理学的研究对象——意识状态

意识状态:指感觉、愿望、情绪 、认识、推理、决心 、意志等的原因、条件和直接后果。

“意识流学说”:意识不是一些割裂的片段,而是一种整体的经验,一种川流不息的状态。

*意识具有五个基本特征:

①意识是属于私人的(主观性);

②意识是常变的;

③意识是连续不断的;

④意识必定有它自身以外的对象 ,而意识又具有对这些对象认识的功能;

⑤意识具有选择性 。

△意识状态的原因——他反对以灵魂来解释各种心理现象,同时又主张“思想自身就是思想者”,实质上把意识状态的原因归结于思想本身 ,归结到思想的各种官能上,与灵魂说无本质区别。

△意识状态发生作用的条件——认为“意识状态的直接条件是大脑两半球内的某种活动 ”,“心理动作可能一致地和绝对地是脑动作的功用”。

△意识状态的直接后果——意识的功用是指引有机体达到生存必需的目的 。

(二)心理学研究方法(#与冯特比较)

冯特:实验内省法、历史法

詹姆士:内省法 、实验法 、比较法

(三)※习惯论

“习惯产生机制是神经系统的功能 ,凡是习惯都是神经系统的某些功能。简单的习惯是简单反射的发泄,复杂的习惯则是相互连锁着的更多的神经中枢的反射”,“因此 ,习惯是神经物质受外力作用而产生的适应性变化的过程 ”。

△人的习惯主要有两类:

①由先天的倾向而来的习惯 ,叫本能;

②由教育而来的习惯,叫理性行为 。

△习惯对个人的实用效果:

①习惯使达到特定结果的活动更准确、更简化,减少疲劳;

②习惯减少完成动作操作时随意或意识注意 。

(四)记忆理论

△记忆的两种要素:

①初级记忆—存在于意识之中的内容;

②次级记忆—“一个过去心灵状态 ,已经脱出意识之外,又重新回到我们的知识上”。

△关于记忆的原因,詹姆士认为 ,保持得好,回忆也好,其原因“就是神经系统里的习惯定律”。

△增进记忆力的唯一途径 ,就在于“对所愿保持的事实上连带构成各种异样联想 ” 。

增进记忆力的方法:

①机械方法(强化、拖延 、重复);

②明哲方法(将记忆的事情按逻辑的方式使它们构成合理的系统,也就是将它们分类分析成不同的部分);

③巧妙方法(发明许多技术性的记忆方法,如分析事实、名称列表)。

(五)情绪理论

△“对于激动事件的知觉立即引起身体上的变化 ,而正当这些变化发生的时候,我们对这些相同变化的感觉就是情绪 ”。

△情绪有两种:

①较粗糙的情绪,常伴有较强烈的身体的骚动;

②较精细的情绪 ,其身体反应常常是微弱的 。

△情绪发生的原因:

①以往情绪的重复;

②同类情感的刺激引起同类的反应。

△评价:

其理论看到了情绪与身体变化的联系 ,强调了外周神经系统的活动在情绪产生中的作用,有一定的合理成分,但却忽视了中枢神经系统在情绪产生中的作用。

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