心理学#2021西方心理学考研究生#实用主义心理学体系

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时间：2020-04-2315:54:51

实用主义心理学体系

(一)心理学的研究对象——意识状态

意识状态：指感觉、愿望 、情绪
、认识、推理 、决心
、意志等的原因、条件和直接后果
。

“意识流学说
”：意识不是一些割裂的片段，而是一种整体的经验 ，一种川流不息的状态。

*意识具有五个基本特征：

①意识是属于私人的(主观性);

②意识是常变的;

③意识是连续不断的;

④意识必定有它自身以外的对象
，而意识又具有对这些对象认识的功能;

⑤意识具有选择性 。

△意识状态的原因——他反对以灵魂来解释各种心理现象，同时又主张“思想自身就是思想者” ，实质上把意识状态的原因归结于思想本身，归结到思想的各种官能上
，与灵魂说无本质区别
。

△意识状态发生作用的条件——认为“意识状态的直接条件是大脑两半球内的某种活动 ”，“心理动作可能一致地和绝对地是脑动作的功用
”。

△意识状态的直接后果——意识的功用是指引有机体达到生存必需的目的 。

(二)心理学研究方法(#与冯特比较)

冯特：实验内省法 、历史法

詹姆士：内省法
、实验法、比较法

(三)※习惯论

“习惯产生机制是神经系统的功能 ，凡是习惯都是神经系统的某些功能
。简单的习惯是简单反射的发泄
，复杂的习惯则是相互连锁着的更多的神经中枢的反射”，“因此 ，习惯是神经物质受外力作用而产生的适应性变化的过程 ”。

△人的习惯主要有两类：

①由先天的倾向而来的习惯
，叫本能;

②由教育而来的习惯，叫理性行为 。

△习惯对个人的实用效果：

①习惯使达到特定结果的活动更准确 、更简化 ，减少疲劳;

②习惯减少完成动作操作时随意或意识注意。

(四)记忆理论

△记忆的两种要素：

①初级记忆—存在于意识之中的内容;

②次级记忆—“一个过去心灵状态
，已经脱出意识之外，又重新回到我们的知识上
”
。

△关于记忆的原因 ，詹姆士认为
，保持得好，回忆也好 ，其原因“就是神经系统里的习惯定律”。

△增进记忆力的唯一途径，就在于“对所愿保持的事实上连带构成各种异样联想 ” 。

增进记忆力的方法：

①机械方法(强化、拖延
、重复);

②明哲方法(将记忆的事情按逻辑的方式使它们构成合理的系统
，也就是将它们分类分析成不同的部分);

③巧妙方法(发明许多技术性的记忆方法，如分析事实、名称列表)
。

(五)情绪理论

△“对于激动事件的知觉立即引起身体上的变化 ，而正当这些变化发生的时候
，我们对这些相同变化的感觉就是情绪”。

△情绪有两种：

①较粗糙的情绪，常伴有较强烈的身体的骚动;

②较精细的情绪 ，其身体反应常常是微弱的 。

△情绪发生的原因：

①以往情绪的重复;

②同类情感的刺激引起同类的反应
。

△评价：

其理论看到了情绪与身体变化的联系
，强调了外周神经系统的活动在情绪产生中的作用，有一定的合理成分 ，但却忽视了中枢神经系统在情绪产生中的作用。

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