心理学#2018考研究生心理学知识点总结[2]

类目：三人行考研网>心理学>正文

时间：2017-09-0109:39:36

2018心理学考研的小伙伴们，现在专业课复习得怎么样啦?下面三人行小编帮助大家整理了“2018考研心理学知识点总结（2）
” ，一起来看看吧。

一、负启动效应

1 、Neill创设并比较了两种条件 。一种条件下
，当前刺激词的印刷颜色与先前刺激词的意义匹配
。如被试先看到用红色墨水印刷的“GREEN”(意义为“绿 ”)，紧接着看到用绿色墨水印刷的“BLUE
”(意义为“蓝”)。另一种条件下 ，当前刺激词的印刷颜色与先前刺激词的意义
，并不匹配 。Neill所感兴趣的是前一种条件
。后一种条件实际上只是充当基线。Neill要求被试命名Stroop刺激词的印刷颜色 。他发现，前一种条件下 ，被试的颜色命名显得特别困难
。Neill认为
，一定是起干扰作用的Stroop刺激词的意义，如红色墨水印刷的“GREEN ”一词的意义“绿
” ，受到了抑制。其逻辑是
，如果被抑制的意义(如“绿”)后来恰好变得与任务有关，如后来的刺激“BLUE ”正是用绿色墨水印刷的 ，那么，被试对后来的刺激词的印刷颜色进行命名
，要相对困难 。Tipper将上面这种现象命名为负启动
。

二
、负启动反转

Neill(1977)在实验中发现，当使用宽松指导语 ，即指导语不强调准确时
，负启动消失，而出现正启动 ，这种现象被称作负启动反转。一种解释是
，过分强调速度，将导致被试不可能有足够的时间 ，来抑制最初被激活的无关信息的表征 。一旦这样的表征后来变得与任务有关
，正启动效应就有可能出现，即观察到反转。

三、返回抑制

通常 ，有效提示会促进加工
，然而，外周提示之后延迟300ms或更长时间 ，那一位置的目标觉察，不仅没有受到促进
，反而变慢，这种效应称为返回抑制
。研究者认为 ，这种抑制能够保证高效的视觉搜索。具体地说
，一旦注意已经指向某一位置，那一位置即被加上标签 ，结果无需返回去再次搜索那一位置 。没有这样的记录
，搜索过程将处于一遍又一遍地重复访问同样位置的危险之中
。

四 、脑损伤病人的注意缺陷

1
、视觉忽视：视觉忽视病人通常右半球顶叶受到损伤。这种损伤导致他们在简单的定向任务上存在困难，换句话说 ，他们不能注意到对侧空间 。

2、Driver和Halligan设计一个非常巧妙的实验
。在这项实验中
，环境空间和以客体为中心的空间互相对立。其逻辑是，向视觉忽视病人呈现一幅图 ，图上画有两个无意义图形
，要求病人判断两个无意义图形是否相同 。当环境轴和客体轴相同时，病人将作出错误的判断 ，即认为两个图形相同
。Driver和Halligan想知道，如果画有无意义图形的纸旋转
，因此客体的关键部分跨环境轴，从被忽视的空间移到非忽视空间。结果显示 ，当画有无意义的纸旋转之后
，病人仍然认为两个图形相同 。这说明病人忽视的是客体的一侧
。Driver和Halligan的实验非常清楚地证明，视觉忽视可以是客体主轴的一侧 ，而不简单是那个客体所占据的空间的一侧。

3 、Hillis
，Mordkoff和Caramazza对一名半侧空间忽视病人进行研究，该研究为回答注意窗口大小究竟是否可以调整 ，并进而揭示空间注意机制
，提供了非常好的来自病灶性脑损伤病人的证据 。病人NG，在临摹
、划线、阅读 、书写和其它视觉任务上 ，表现出严重的右半空间忽视。改变或调整NG期待空间的大小
，是否会影响在特定位置上所呈现的刺激被忽视一侧(右侧)的目标觉察成绩
。刺激为视觉呈现200毫秒的圆环这些圆环或者左边有缺口，或者右边有缺口。NG的任务是判断圆环上是否有缺口 。如果认为有 ，就按一下空格键，如果认为没有
，不按任何键
。

经过在在不同位置上呈现圆环，来改变注意窗口大小。结果发现 ，当圆环总是出现在屏幕中心
，并且缺口在右边时，NG的漏报率为94% 。然而 ，当圆环随机地出现在左
、右或中心等不同位置时
，对出现在屏幕中心且缺口在右边的圆环，NG的漏报率下降到46% ，而出现在屏幕右侧且缺口在右边的圆环
，漏报率为88%
。显然，同样是出现在屏幕中心缺口在右边的圆环 ，在不同条件下
，漏报率却发生了很大变化。左、右或中心等不同位置上随机地呈现圆环，使得右半空间忽视病人NG的漏报率大大下降 。这说明NG能够在期望和任务要求的基础上 ，调整注意窗口的大小
。

经过变化刺激(圆环)大小改变注意窗口的大小。所有的圆环都呈现在屏幕中心 。结果发现，当只出现小圆环且小圆环的缺口朝右时
，NG的漏报率为92%
。然而，当大 、小圆环随机出现时 ，同样是缺口朝右的小圆环
，NG的漏报率下降到60%。显然，出现的大圆环放大了NG的注意窗口 ，使得这种条件下
，缺口朝右的小,圆环上的缺口，远离注意窗口的边缘 ，因此觉察成绩有所改善 。

上述两项实验说明：

⑴半空间忽视并不损伤病人调整注意窗口大小的能力
，因此有必要对注意损伤的性质作限制

⑵非优势顶叶损伤，能导致半空间忽视这种注意缺陷的梯度变化。注意窗口的中心 ，忽视现象最轻
，脑损伤对侧注意窗口的边缘，忽视现象最严重
。