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类目:三人行考研网>心理学>正文
时间:2016-08-0609:49:23
教育心理学的具体研究范畴是围绕学与教相互作用过程而展开的。学与教相互作用过程是一个系统过程,该系统包含学生、教师 、教学内容、教学媒体和教学环境等五要素由学习过程、教学过程和评价/反思过程这三种活动过程交织在一起。下面三人行考研网为同学们汇总一下教育心理学需要熟记的95个知识点 。
21.学习的操作条件反射学说:20世纪20年代,美国心理学家华生创立了行为主义学派的心理学理论体系。
22.典型性条件反射:由条件刺激引起反应的过程 ,写成公式是S&rarrR
23.操作性条件反射:先作某种操作反应,再得到强化的过程。写成公式是R&rarrS
24.斯金纳提出:人和动物有机体有两种习得性行为①应答性行为,经过建立典型式条件反射的方式习得②操作性行为 ,经过操作式条件反射获得 。
25.格式塔心理学的学习顿悟说:格式塔心理学是1912年创立于德国柏林大学的一个心理学派别,其创始人是魏特海默 、苛勒和考夫卡。格式塔是“形状”和“形式 ”的同义词,可以理解为一种心理的模式。当客观外界的某一事物呈现在我们的感官面前时 ,内心就有一个格式塔与之对应 。格式塔心理学家认为,所谓学习过程就是面对当前问题情境,在内心经过积极的组织 ,从而形成一个格式塔过程。
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