心理学#2071考研究生心理学#心理学之人格[4]

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时间：2016-07-2716:11:07

人格理论是2017考研心理学中一个很重要的理论板块，四大理论下又细分很多的相关理论 ，现如今关于青少年成长以及人格发展方面的问题愈发受到关注
，所以这部分也容易成为考点。下面我们就来介绍一下考研心理学之人格 。希望对大家有帮助
。生活中，我们经常会听到某人评价另一个人说：“这人性格真好”或者“这人性格真不怎么样 ”。所谓性格 ，其实也属于人格的一种
，今天我们就从2016考研心理学的理论角度来解读一下性格 。

性格

1.性格的含义

与社会道德评价相联系的人格特质，表现为个人的品行道德和行为风格 ，受价值观、人生观 、世界观的影响，是个人有关社会规范
、伦理道德方面的各种习性的总称
。

2.性格的特征

(1)人的性格是由各种特征构成的
，是一个完整而有序的结构，这个结构包括四种特征。

(2)①性格态度特征 。②性格意志特征。③性格情绪特征
。④性格理智特征。

(3)四个方面相互联系、相互协调组合成统一的整体 ，并表现出独特的风格 。

3.性格的类型

(1)根据心理机能优势的分类：培因 、李波特
，理智型
、情绪型、意志型
。

(2)根据心理活动倾向的分类：荣格，内倾型 、外倾型。

(3)根据个体独立性程度的分类：威特金 ，场依存型、场独立型 。

(4)根据人的社会活动方式及价值观的分类：斯普兰格
，经济型
、理论型、审美型 、权力型
、社会型、宗教型
。

(5)根据人际关系的分类：矢田部达郎，A 、B
、C、D 、E。

(6)根据性格
、兴趣与职业的关系的分类：霍兰德 ，实际型、调查型 、艺术型
、社会型、企业型和传统型 。

4.性格与气质的关系

(1)区别：①气质是个体心理活动的动力特征
，受先天因素影响大，变化较难 、较慢性格主要是后天形成的 ，具有社会性
，变化较易、较快
。②气质与行为内容无关，无好坏善恶之分性格涉及行为内容 ，表现个体与社会的关系，有好坏之分。③儿童个性结构中
，气质特点起重要作用成人气质成分的作用渐减，性格特征逐渐起重要意义和作用 。

(2)联系：①气质影响性格动态 ，即便人形成了性格特征
，也保留了各自的色彩②性格可以在一定程度上掩盖或改造气质，使之符合社会实践要求③不同气质类型的人可以形成同样的性格特征 ，相同气质的人可以形成不同的性格特征
。

5.认知风格

个体所偏爱使用的信息加工方式
，也叫认知方式。

(1)场独立与场依存：威特金 。①场独立型：对内在参照有较大依赖，心理分化水平高 ，认知重构能力强
，在认知中具有优势，与人交往时不够细心
、不能体察入微。②场依存型：对外在参照有较大依赖 ，心理分化水平较低
，与别人交往时能考虑对方的感受
。③场独立和场依存两者无好坏之分，通常用棒框仪和隐蔽图形测验鉴别。

(2)冲动&mdash沉思：卡根等人提出 ，冲动与沉思的差异主要表现在对问题的思考速度上，通常用匹配熟悉图形测验鉴别 。①冲动型：反应快、精确性差 、信息加工多采用整体性策略
。②沉思型：反应慢
、精确度高、信息加工多采用细节性策略。

(3)同时性加工&mdash继时性加工：达斯 。①同时性加工：在解决问题时
，采取宽视野的方式，同时考虑多种假设 、多种可能性 ，解决问题的方式是发散式的
，如数学操作
、空间问题的操作都依赖于同时性加工
。②继时性加工：在解决问题时，能一步一步分析问题 ，每一步只考虑一种假设或属性
，提出的假设在时间上具有明显的顺序性，言语操作和记忆都属于继时加工。③一般而言 ，右脑优势的个体表现出同时性的加工风格
，左脑优势的个体表现出继时性加工风格男性擅长同时性加工，女性擅长继时性加工 。

很多人都说性格是天生的 ，实际上虽然有先天因素在里面
，但后天养成才是最主要的
。考生在复习的时候，也要多多接触正能量的东西 ，多培养自己积极向上的性格，绝对对我们的人生有百利而无一害。

考研这个过程也是不断塑造和健全人格的过程
，在这个过程中，我们会遇到各种各样的问题 ，不同性格的人会有不同的解决办法
，而一开始可能解决不好的人也会慢慢学会去解决，也就是在这个过程中 ，逐渐把我们的人格往好的一面发展 。为了方便大家学习
，三人行考研网特为广大学子推出了、系列备考专题，针对每一个科目要点进行深入的指导分析 ，欢迎各位考生了解咨询
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