心理学#2016考研究生教育心理学#教学目标和教学方法

类目：三人行考研网>心理学>正文

时间：2016-06-2210:06:58

教学目标的意义：指导学习结果的测量与评价；指导教学策略的选用；指引学生学习。

1、教学目标的分类(布卢姆)：认知目标(知识，领会 ，应用
，分析，综合 ，评价)；情感目标(接受
，反应，形成价值观 ，组织
，价值体系个性化)；动作技能目标(知觉，模仿 ，操作，准确
，连贯，习惯化)

2 、陈述教学目标的理论与技术：行为目标的陈述(三要素：具体目标 ，产生条件
，行为标准)；心理与行为相结合目标的陈述(一般教学目标和具体教学目标) 。

3
、教学目标陈述的标准：教学目标陈述的是学生学习的结果；教学目标的陈述应力求明确、具体，可以观察和测量；教学目标的陈述应能反映学习结果的层次性
。

4 、组织教学过程的9条件：1）引起学生注意；2）提示教学目标；3）唤起先前经验；4）呈现教学内容；5）提供学习指导；6）展现学习行为；7）适时给予反馈；8）评定学习结果；9）加强记忆与学习迁移。

5
、常用教学方法：语言的方法；直观的方法；实践的方法；自习的方法 。

6、三大教学媒体：视觉媒体 ，听觉媒体
，视听媒体
。

7 、课堂教学环境：课堂物理环境和课堂社会环境。课堂设计的3种形式：基本的课堂设计，特殊课堂设计 ，暂时性课堂设计 。

8
、教学策略指教师为有效实现特定的教学目标而采取的教学方法等
。它涉及教学事件的顺序安排
，教学方法的选用，教学媒体的选择 ，教学环境的设置以及师生相互作用的设计。

9、三种教学策略：以教师为主导的教学策略；以学生为中心的教学策略(发现学习
，情境学习，合作学习)；个别化教学(程序教学 ，计算机辅助学习，掌握学习) 。

2016考研复习已经进入暑期强化阶段
，正可谓：得暑假者得考研。考生要学会拒绝诱惑，充实利用好这个暑假 ，为后期的提高及冲刺阶段做足准备
。三人行考研网为广大学子推出2016考研 、系列备考专题
，针对每一个科目要点进行深入的指导分析，欢迎各位考生了解咨询。同时 ，三人行考研网还推出了
，足不出户就可以边听课边学习，为大家的强化复习助力！