教育学#2021教育学考研究生复习#加涅的信息加工理论

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时间：2020-06-0914:18:18

信息加工理论把人看作是信息加工的机制 ，把认知看作是对信息的加工
，认为学习是由习得和使用信息构成的。加涅作为20世纪美国著名的教育心理学家，被公认为行为主义心理学派与认知主义心理学派的折中主义者 ，他将行为主义学习理论与认知主义学习理论很好地结合在一起
，并吸取
、融合行为主义、认知主义以及人本主义 、格式塔学派的相关理论，形成自己的学习理论 。

他提出2种学习分类：

一种把学习分成8类 ，即信号学习
、刺激—反应学习、连锁学习 、言语学习
、辨别学习、概念学习 、规则学习
、问题解决;

另一种把学习分成5类，即智力技能的学习、认知策略的学习 、言语信息的学习
、动作技能的学习、态度学习
。1974年
，他在《教学的学习要旨》一书中提出了学习的信息加工模式及其对应的加工过程，并提出了相应的教学设计。

总之 ，加涅的学习理论主要倾向于用信息加工的模式来解释学习活动
，他认为学习过程是信息的接受和使用过程，学习是主体和环境相互作用的结果 。其理论的一大特点是注重实际应用 ，能够很好地将学习理论研究的结果运用于教学实践
。