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类目:三人行考研网>教育学>正文
时间:2020-05-2714:55:22
教育专硕和学硕分别考察311和333 ,虽然代码不同,培养目标不同,但是考察的内容有部分是相同的 ,今天,三人行考研网小编为大家整理教育心理学相关知识点,供教育专硕和学硕的考生在零碎时间学习 ,希望可以对大家有利 。1.环境的内涵:环境,即围绕在人们周围,对人的发展产生影响的外部世界 ,它包括自然环境和社会环境两个方面。在人的发展过程中,社会环境起着更为主导的作用。自然环境在人们利用它对人施加影响的过程中,也附加有某种社会因素在内,成为人化了的自然 。
2.环境在人的身心发展中的作用
环境影响人 ,主要是通过社会环境实现的。社会环境包括文明的整体水平,即社会生产力的发展水平 、社会物质生活条件以及社会的政治经济制度和道德水准,其中最主要的是社会的发展程度和个人拥有的社会关系。环境对青少年的影响是广泛的和经常的 。人也并不总是消极、被动的接受环境影响。环境对人的发展虽然有巨大作用 ,是人的发展的客观条件,但是人具有主观能动性,可以改造世界以更好的适应外部环境。那种人为人的发展是由环境决定的 ,环境决定论是错误的 。