教育学#2021教育心理学考研究生#埃里克森人格发展理论

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时间：2020-04-1711:24:30

2021考生已经开始进入备考阶段了，基础知识点是最先入手的知识，考生要分清主次，不能盲目学习，无效学习是无用功。今天三人行考研网小编整理了“2021教育心理学考研：埃里克森人格发展理论 ” ，一起学习一下教育学相关知识吧，希望能够帮助到大家。

(一)八个顺序不变的阶段

1.基本的信任感对基本的不信任感

2.自主感对羞耻感与怀疑

3.主动感对内疚感

4.勤奋感对自卑感

5.自我同一性对角色混乱

6.友爱感对孤独感

7.繁殖感对停滞感

8.完美感对绝望感

该阶段的发展任务是培养自我同一性，自我同一性指个体组织自己的动机、能力、信仰及其活动经验而形成的有关自我的一致性形象。

(二)影响人格发展的社会因素

1.家庭教养模式

2.学校教育直接制约着学生人格发展的方向和基本质量。

3.同辈群体

(三)自我意识的发展

1.自我意识的含义

自我意识是个体对自己以及自己与周围事物的关系的意识。一是自我认识，二是自我体验，三是自我监控。

2.自我意识的发展

个体自我意识的发展经历了从生理自我到社会自我，再到心理自我的过程。

(1)生理自我

(2)社会自我

(3)心理自我

青春期是自我意识发展的第二个飞跃期，高中生在心理上将自我分成了“理想自我”与“现实自我”两部分。

自我意识是使人格各部分整合和统一起来的核心力量。

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