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时间:2019-07-1612:34:26
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第二章古希腊的教育
一 、选择
1.古希腊的城邦中,奴隶制民主政体下的教育典范是()
A.雅典B.斯巴达C.麦加拉D.科林斯
2.斯巴达的教育目的是要把贵族子弟培养成()
A.身心和谐的公民B.英明的治国者C.保家卫国的战士D.雄辩家
3.雅典教育较之斯巴达,具有较强的()
A.等级性B.民主性C.专制性D.义务性
4.智者实际是指()
A.聪明的人B.统治者C.教育家D.职业教师
5.智者在教育上的一大贡献是提出了教育史上著名的()
A.《荷马史诗》B.产婆术C.七艺中的“前三艺 ”D.七艺中的“后四艺”
6.以下哪一个不是智者在教育史上的贡献()
A.云游讲学 ,推动文化传播B.传播文法、修辞、辩证法,确定七艺中的“前三艺”C.提出政治家或统治者的教育D.传播天文 、几何、算术、音乐,确定“四艺 ”
7.在西方哲学史上开辟了自然哲学向伦理哲学转变新阶段的人是()
A.柏拉图B.昆体良C.亚里士多德D.苏格拉底
8.苏格拉底认为教育的培养目标是()
A.哲学家B.治国人才C.公民D.军人
9.助产术的最大特点在于()
A.引导对方自己得到答案B.经过具体事物的比较寻找事物的“一般”
C.使人陷入自相矛盾D.寻找事物的普遍概念
10.下面哪个不是苏格拉底方法的局限()
A.受教育者须有追求真理的愿望和热情
B.受教育者对所讨论的问题积累了一定的知识
C.受教育者须对教育者感到信任和尊敬
D.谈话对象须是有一定知识基础和推理能力的成人
11.与《爱弥儿》、《民主主义与教育》合称西方教育史的三大里程碑的是()
A.《林哈德与葛笃德》B.《荷马史诗》C.《理想国》D.《大教学论》
参考答案
第二章古希腊的教育
一 、选择
1.A2.C3.B4.D5.C6.D7.D8.B9.A10.C
11.C
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