教育学#2020考研究生教育学#现代教育制度[3]

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时间：2019-07-0518:11:05

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第二章欧美主要国家和日本的现代教育制度

21.二战后联邦德国第一个有权威的高等教育方面的法案是()

A.《总纲计划》B.《汉堡协定》C.《高等教育总纲发》D.《教育结构计划》

22.二战后，美国颁布的建立一个中等教育与初等教育相衔接的学校系统，肯定了美国的6-3-3学制的地位。()

A.《国防教育法》B.《中等教育的基本原则》

C.《史密斯–休士法》D.《中小学教育法》

23.20世纪30年代，美国进行的“八年研究 ”的主要目的是()

A.研究大学与中学关系，解决大学升学与就业的矛盾

B.研究中等学校课程改革的问题

C.研究双轨制所带来负面影响

D.探索发展职业教育的途径

24.初级学院运动实质上是对美国阶段教育改革的设想。()

A.初等教育B.中等教育C.职业教育D.高等教育

25.近代，美国制定的一个能对全国的职业教育提供财政补助的法律是()

A.《国家在危机中：教育改革势在行》B.《国防教育法》

C.《史密斯–休斯法》D.《中小学教育法》

26.1958年，美国国会颁布的《国防教育法》，主要内容不包括()

A.加强中小学的基础教育

B.加强普通学校的自然科学、数学和现代外语的教学

C.加强职业技术教育

D.增拨大量教育经费，作为对各级学校的财政援助。

27.以下哪一个不属于20世纪60年代美国教育改革的主要领域()

A.中小学的课程改革B.整顿和规划师范教育

C.继续解决教育机会不平等的问题D.发展高等教育，提高高等教育的质量

28.在中小学课程改革发面，美国心理学家发表了《教育过程》的报告。()

A.赫尔巴特B.布鲁纳C.斯宾塞D.桑代克

29.以下几个哪一个不是20世纪70年代美国教育改革的重点所在()

A.高等教育B.劳动教育C.基础教育D.职业教育

30.以下几项哪一个在时间上不属于20世纪80-90年代()

A.布什的教育政策B.《国教在危机中：教育改革势在行》

C.《国防教育法》D.《普及科学––美国2061计划》

21.C22.B23.A24.D25.C26.A27.B28.B29.A(解析：20世纪70年代，美国教育改革围绕“生计教育”和“返回基础”，“生计教育 ”涉及职业教育和劳动教育，“返回基础”即强调基础阶段，因而高等教育在这一时期不是重点。)

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