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类目:三人行考研网>教育学>正文
时间:2019-06-2415:47:19
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美国心理学家德西和瑞恩提出,该理论建立在人是积极的有机体,具有与生俱来的心理成长和发展的动力 ,使其努力掌控环境中的挑战,并将整合到自己的自我概念中这一基本假设上。自我决定是一种关于经验选择的潜能,是在充分认识个人需要和环境信息的基础上,个体对行动所做出自由的选择。这种潜能引导人们从事感兴趣的 ,有益于能力发展的行为,以及形成与社会环境的灵活适应 。
自我决定的研究在强调内部动机的东西,亦关注外在动机是如何影响内部动机的。根据德西的实验 ,他认为外在动机使用不当会导致内在动机的抵消(--德西效应)。
自我决定理论将动机划分为内在动机、内化动机和外在动机 。内化动机是指由外在因素激发个体对学习活动的意义的内在认同和追求,并成为学习的主导动力。自我决定行为源自于自我高度整合的动机,包括内在动机以及高度内化的外部动机。该理论强调在学习动机激发的重点在于外部动机的内化 。