教育学#2020考研究生教育学备考知识点[5]

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时间：2019-06-2415:36:55

准备考研的小伙伴已经开始复习了
，很多跨专业考生会选择教育学这门学科，因为对于跨专业来说 ，教育学相对容易好复习
，但是还是需要考生有规划有效率的复习，其要重视暑期时光 ，今天跟随三人行考研网小编一起了解一下吧
，希望能够帮助到小伙伴们
。

美国教育心理学家卡文顿(Covington,1984)提出，在成就动机理论和成败归因理论的基础上 ，试图探讨“有些学生为什么不肯努力学习
”的问题。

自我价值理论关注人们如何评估自身价值研究发现：自我接受的需要是人类最优先的追求
，也是高的需求，只有个体感觉到自己有价值 ，他才能接受自我
，我自价值感是个体追求成功的内在动力 。只有当个体将成功归因于能力时，才能使人感到更大的自我价值感(因为努力人人可为 ，能力唯我独有)
。

在学校，学生的价值通常来源与他们在竞争中取得成功的能力
，换句话说，学校中的成功应被理解为：保持积极的
、有关能力的自我形象 ，尤其是在遭遇竞争失败时。在竞争激烈的班级教学环境中
，长期追求成功而得不到成功的情形下，既要维持自我价值 ，又想逃避失败后的痛苦
，于是在心理上形成一种应付考试失败压力的对策(自我防御机制) 。

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