考研英语#2020考考研英语语法大全#动词不定式构成及作用

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来源：新东方2019-10-13

动词不定式构成及作用

1.动词不定式短语的结构：

动词不定式短语的主干是由to+动词原形构成，动词不定式短语内部的动词可以跟自己的宾语、状语 、表语等成分 。动词不定式短语整体上在句中起名词 ，形容词和副词的作用
，可以担任除谓语以外的其它任何成分
。

2.动词不定式短语在句子中的作用

(1)动词不定式短语做主语：

Tomasteralanguageisnotaneasything。

掌握一门语言不是一件容易的事情 。

It'smypleasuretohelpyou
。

帮助你是我的乐趣。

动词不定式做主语时可以放在后面，而用it作形式主语放在原主语的位置上 。

It'snecessarytofindthewitness。

有必要找到目击者
。

(2)动词不定式短语作宾语：

Iliketohelpothersasmuchaspossible。

如果有可能的话 ，我喜欢帮助别人 。

动词不定式短语作宾语补语：表示不定式的动作是由宾语发出
。

Weexpectyoutobewithus.

我们希望你和我们在一起。

(3)动词+宾语+不带to的不定式作宾语补足语：感官动词：see,watch,notice,lookat
，hear;使役动词：make,let,have(使得)，help(可带to,也可不带to)

Theteacherhashisstudentswriteacompositioneveryotherweek 。

老师让同学们每隔一周写一篇作文
。

Manythings[makepeoplethinkartistsareweird]。

很多事情使人们觉得艺术家们很奇怪 。

(4)动词不定式短语作表语：

Themosturgentthingistotakelegalmeasuresimmediately
。当务之急是马上采取法律措施。

(5)动词不定式短语作定语：

Therearemanywaystosolvetheproblem.有许多方法能解决这个问题 。

(6)动词不定式短语作状语：经常表示目的
。

Wewenttothehospitaltoseeourteacher.我们去医院看了我们的老师。

SheismakingatesttogetakindofusefulmedicinefromaTibetflower 。

她在做试验 ，以从一种西藏花中提取某种有用的药物。

3.动词不定式主干的否定形式：

(1)not+to+动词原形

Theteachertoldusnottoswiminthatriver
。

老师告诉我们不要在那条河里游泳。

It'sunfairnottotellus.

没告诉我们真是不公平 。

(2)带疑问词的动词不定式短语：

疑问词who,what,which,when,where,how,why以及whether可以加在动词不定式短语的前面，构成不定式短语
，使含义更加具体
。整体上相当于一个名词短语。

Wheretogoisnotknownyet 。

去什么地方还不知道
。

Idon'tknowwhentobegin.

我不知道什么时间开始。

(3)带逻辑主语的动词不定式短语：

为了特别说明动词不定式短语动作的发出者，动词不定式可以带有自己的逻辑主语 ，构成方法是：for+逻辑主语+不定式 。

注意：逻辑主语用宾格形式
，for本身无实际意义，它只表明后面的主语从逻辑上分析是不定式的主语
。

It'snecessaryforustohelpeachother。

我们互相帮忙是必要的 。

Thereismuchworkformetofinish,

有许多工作要我去完成
。

4.动词不定式短语的时态：

(1)动词不定式短语一般时态：表示动作和句中谓语动词的动作同时发生或在之后发生。

Ihelpedhimtoputthethingsintothecar.我帮助他把东西放进了汽车 。

Iwanttoseeyouagain.我想再见到你。

(2)动词不定式短语的完成时：表示动作在句中谓语动词的动作之前发生
。