教育动态#2019年全国教育工作会议召开#在全社会重振师道尊严

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来源：教育部官网2019-01-21

1月18日 ，2019年全国教育工作会议在京召开。会议强调
，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导 ，深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神
，深入学习贯彻全国教育大会精神，按照“五位一体 ”总体布局和“四个全面
”战略布局 ，增强“四个意识”，坚定“四个自信 ”
，坚决做到“两个维护
”，坚持稳中求进工作总基调 ，坚持高质量发展
，坚持和加强党对教育工作的全面领导，全面贯彻党的教育方针 ，坚持发展抓公平 、改革抓体制
、安全抓责任、整体抓质量 、保证抓党建
，加快推进教育现代化，建设教育强国 ，办好人民满意的教育
，以优异成绩庆祝中华人民共和国成立70周年 。

教育部党组书记
、部长陈宝生作工作报告
。他指出，刚刚过去的2018年 ，党中央召开改革开放以来第五次、新时代第一次全国教育大会
，为加快推进教育现代化 、建设教育强国、办好人民满意的教育，指明了前进方向
、提供了根本遵循。在党中央、国务院的坚强领导下 ，教育系统迎难而上 、扎实工作，加强党对教育工作的全面领导
，成功实施“奋进之笔”，致力于变革育人方式
、增强人民群众教育获得感、回归教育规律 、完善教育管理体制机制
、扩大教育开放、加强教师队伍建设 ，教育改革发展各项工作取得了新的突破性进展 。

陈宝生指出
，2019年是中华人民共和国成立70周年，是全面建成小康社会 、实现第一个百年奋斗目标的关键之年 ，是深入贯彻落实全国教育大会精神开局之年
，教育系统要深入实施“奋进之笔 ”，“深入抓
、抓深入” ，攻坚克难、狠抓落实
，为教育新发展新跨越开好局 、起好步
、奠好基
。

一是把“两个大计
”转化为教育优先的实际行动，在强化组织领导上多想办法 ，在超前规划上多出主意
，在资源保障上多下功夫，使教育优先发展真正成为推动党和国家各项事业发展的重要先手棋。

二是从薄弱处着手落实立德树人根本任务 。德育要朝着体系化努力 ，教育教学改革要深下去，体育美育要有刚性要求
，劳动教育要有效开展起来，家庭教育要高度重视起来 ，以新的方式推进立德树人工作。

三是在全社会重振师道尊严
。抓好师德师风建设
，加大对乡村教师队伍建设的倾斜和支持力度，持续提升教师能力素质 ，下大力气为教师减负。

四是打赢教育脱贫攻坚战要取得决定性进展 。牢牢兜住底线
，抓紧补齐短板，加快缩小差距 ，实现“发展教育脱贫一批”任务进入关键阶段的决定性进展
。

五是克服“顽瘴痼疾 ”破除体制机制障碍。把教育评价改革作为“最硬的一仗
”来推进
，继续大力度深化教育管理方式改革，瞄准服务高质量发展深化改革 ，破解继续教育发展难题
，深化开放促进改革，在一些标志性、引领性 、支柱性改革上取得突破 。

六是加强党对教育工作的全面领导
。用党的创新理论武装头脑 ，把党的政治建设放在首位，加强思想政治工作
，加强党的基层组织建设，确保教育系统和谐安全稳定。

陈宝生强调 ，完成好今年改革发展稳定各项繁重任务
，必须提升狠抓落实的精神状态、方式方法和效果要求 。

一是用高政治站位抓落实
。要深刻认识到，抓落实就是抓政治建设。要在高政治站位中强化责任落实
、提升抓落实的本领、增强抓落实的自律 。

二是用务实的作风抓落实
。围绕清单干 、聚焦重点干
、瞄着问题干、创造性地干 ，坚决杜绝形式主义 、机械呆板
、不讲效果、不计成本 、选择性地落实。

三是用奋进的状态抓落实 。要拉升奋进目标
、形成奋进合力、深化奋进效果
，把“奋进之笔”转化成奋进之效。

四是用学习的自觉抓落实
。要以马克思主义特别是习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，注重学用结合 ，主动掌握新知识 、把握新趋势
，养成学在平时
、持久推进的学习习惯。

五是要用研判的习惯抓落实 。围绕全局、变局 、布局、格局等做好研判，综合各方信息 ，深化认识过程
，进行科学决策，找到抓手和突破口 ，变苦干为实干
、能干
。

六是用法治精神抓落实。要加快教育领域立法、修法进程，坚持有法必依 、于法有据
、依法行政
，用法治的理念、方法推动各项工作落实 。

北京市 、河北省
、上海市、江西省 、湖北省
、湖南省、广东省 、甘肃省
、青海省作会议交流发言
。教育部党组成员、各地教育行政部门负责人 、教育部各司局各直属单位主要负责人、中央有关部门相关负责人，教育部机关处级以上干部
、直属单位司局级干部及有关社团负责人 ，各省级教育行政部门、直属高校 、合建高校领导班子成员及中层正职干部
，分别在主会场和分会场参加会议。