经验交流#四六级备考#注意避开这些复习误区

凡事都讲究技巧 ，有需要着重注意的地方
，也有需要小心避开的误区，四六级考试的复习也是 。备考的时间宝贵 ，怎样才能不走弯路、不走错路
，找到正确的复习姿势，是考生们需要好好思考的问题
。这里给大家整理一些复习误区 ，希望能帮助考生避开一些歧路。

听力误区

1 、为了听而听

很多同学在做听力题时并不会用笔记录关键词，听就是听
，在做题时才努力回忆与该题有关的信息 。这样听的效率是很低的，很多时候因为遇到听力某个难点 ，导致之前的听力出现回忆错误
。

2
、多而不精

对于已经听过的材料
，很多同学都只听一遍，这是一个错误的观念。弄懂一篇听力原文 ，并仔细检查自己出错的地方比追求大量的听力练习更有效 。永远记住质量比数量更重要。

3、只听不跟读

认为听力就是听力
，没有必要和朗读口语联系起来
。其实听力考的是口头语言，口语提高了 ，听力也就自然而然上去了。口语听力
，二者相辅相成 。同时朗读可以培养正确的语音语调，可以加强我们对文章的领悟力
。

4 、训练时间安排不得当

听力训练需要思想高度集中 ，因此时间安排以每天精神最佳的时候为宜。时间不宜过长
，每次连续听半小时到一小时就可 。另外，由于听力是一种习惯成自然的技巧训练 ，所以最好每天安排一段时间，切忌三天打鱼
，两天晒网
。

5
、没有级听力词汇的习惯

听力有听力的常用词汇。许多考生以为反复记忆四、六级词汇就能万事大吉 。其实很多听力词汇很简单，却因为不常用而忘记了
。这些词汇还不会出现在四 、六级词汇中。就这样因为简单的词汇丢分会很可惜 。

阅读误区

1、机械背诵大量词汇

很多同学错误地将四
、六级阅读考试失利的原因归结为词汇量不够 ，因此耗费大量时间和精力机械地背诵四、六级词汇
。其实
，四 、六级考试和国外的雅思
、托福考试相比，最大的区别就在于 ，四、六级考试有明确的考纲
，有规定的词汇考查范围。四 、六级复习过程中，考生完全不需要毫无目的地记忆大量词汇 ，只需要将考试委员会限定的四
、六级词汇研究透彻即可 。

2、只做模拟题

做模拟题本身无可厚非
，但是如果把复习的重心放在做模拟题目上，就是本末倒置了。任何模拟题都只能模仿四 、六级考试的风格 ，真正能够真实反映四
、六级考试风格的试题
，是每年考试后公开的真题
。所以，考生应当把历年真题作为自己复习的主要材料。
用真题进行演练 ，既可达到真正检测自身复习进度的目的，还可以了解四、六级考试的真正风格
，才是真的做到了“一箭双雕” 。

3 、一味追求考试技巧

技巧是备战四
、六级阅读考试的一个重要方面
。一方面，缺乏或者错误地技巧指引 ，考生可能无法在规定时间内阅读完所有的阅读文章
，更无法解答完所有的试题。另一方面，如果考生一味追求考试技巧 ，忽视了英语基本能力的培养
，就再次犯了本末倒置的错误 。

毕竟，技巧是建立在扎实的英文功底这一基础之上的
。脱离英文基础的考试技巧 ，必定会成为“空中楼阁 ”。