经验交流#2017考研究生#高效三步助你无死角提高英语水平

一直因为学英语进步很慢懊恼不已?单词背了很多遍但用的时候时态语法还是各种抓瞎?不用担心 ，你不是一个人 。据说著名作家威尔斯、马克吐温
，政治家罗斯福，很多高智商英语母语人士都会受到拼写 、用法以及一些基本语法问题困扰
。

英语中充满了双关和矛盾 ，想要正确运用并非易事，但我们可以通过积极改正常犯错误
、提高词汇、拼写以及写作方面的能力尽可能多的改善自己的英语。

下面是一篇帮助你改善英语现状的3步规划
，看看能不能刚好解决你的困扰吧 。

第一步

杜绝无脑常识性错误

①分清“their” 、“they're ”和“there
”

这是一个常见的拼写错误点。但是如果你记住它们各自的使用规则，那你就不会再搞错了
。“their”的意思是“他们拥有的事物“ ，而且 ”他们“是指两个或两个以上的人;”They're“是
”they“和”are“的缩写; ”there“表示方位
，以及其它用法，和be动词连用。

②分清
”its“和”it's“

分清这两个词最简单的一个方法就是 ，将句中 ”its“和
”it's“进行替换
，看用哪个词，句子意思更能说的通 。将某个所有物归类于某物时 ，我们会用“its”; ”it's“是
”it“和”is“的缩写
。

③分清“less ”和“fewer
”

这是两个很容易混淆的两个词。一个是用于量(不可数)
，一个是用于具体数字(可数) 。如果你已经学过可数名词和不可数名词，那这两个词的区别就很容易区分了
。例如：当我们说“lesstraffic” ，也就是说“fewercars ”。

④正确使用“random”和“literally
”

这两个词是最容易混淆的词 。如果你搞清楚这两个词的用户
，相信一定会得到你的英语老师的欣赏
。“random”是指一个序列和系列缺乏规则或连贯性。人们通常会用“random ”来表示“惊讶
”或“出乎意料” 。

比如：itwasn't"somerandomguy"thattalkedtoyouafterclass.而 ”literally“不应该被用来暗指严重性，因为它是指一些实际发生的事情 ，或者是为大家所熟知的真理
。例如：当你说"Iliterallycouldn'tgetoutofbedthismorning."，这句话的前提得是你真的有身体上不适从而没办法起床
，而并不是单纯意义上的不想起床。

⑤避免使用“火星文
”，即简讯文

当你开始写作时 ，不要使用缩略词
，或使用表情文字代替实际的词汇 。一个冒号和半个括号组成的笑脸表情不应该用来结束一个句子。想要让你的文字正确传达你的意思，那就使用这些文字的全拼
。

我们都喜欢能快速编辑文章 ，但最好能避免使用“ur”这类词
，因为，当我们在编辑一条短信 ，我们实际在将我们的输入单词的手部肌肉同那些单词联系起来。

第二步

改善用词水平

①多读

从多方面提高英语水平
，最好的一个方法就是多读，大量地读 。高深的书、愚昧的书
、长篇书、杂志 、麦片盒
、公告栏 ，或是节目单
。读一切你身边有文字的东西。读各种各样的书籍不仅能够提高你的词汇量
，还能帮你改善拼写 。除了读书外，看电视节目也是很好的选择
。

有时候 ，如果你不愿意在课上读英语，你可以在课后尝试大声读出来。你对那些词汇越熟悉
，那你会读得越顺畅，从而不管在发音还是语调 ，都会更加标准和自然 。

②着重学习那些你总是犯错误的词语

英语中充满了矛盾和变形
，从而也使它不是很容易听懂，更别提拼写了
。为什么“comb ”明明是以“b
”结尾 ，却不发“b”音呢?为什么大家读“conch ”
，像是在读“konk
”而读“church”不像“churk ”呢?谁知道呢!唯一的办法就是我们在学习单词拼写的同时，记住那些有特殊读音的字母。

比较容易拼写错误的单词：

definitely

beautiful

believe

library

nuclear

neighbor

ceiling

exercise

vacuum

villain

jewelry

license

③巧用记忆法来记忆单词

你可以使用一些捷径来记忆单词 ，例如：

Youcutapieceofpie

Youhearwithyourear

BecauseElephantsCanAlwaysUnderstandSmallElephants.Justbecause.

Neverbelievealie.

Anislandisland.

Eee!Acemetery!

④玩填字游戏

有许多数字和模拟文字游戏
，它们可以帮你定期地记忆单词，这种方式相比背单词书会更有趣味性些 。玩拼字游戏可以锻炼你拼写时手部肌肉的熟练性;而填字游戏则会提高你的词汇量
。

⑤把你的拼写检查关闭

BBC一项研究表明 ，有将近三分之一的调查对象将“definitely”拼错
，而三分之二的不能识别“necessary
”的正确拼写。当你在编辑英文内容时，关闭拼写检查 ，这样会某种程度上强迫你自己来学习并拼写对每个单词 。在编辑完成后，打开拼写检查功能
，查看自己拼错了哪些单词。记得要多联系哟!

第三步

改善写作能力

①使用主动语态代替被动语态

动词有主动和被动之分，但是好的写作者会多用主动语态
。被动语态常用于科学报告和一些技术类文章。而主动语态 ，强调的是需求识别 。使用确切的动词
，可以使一个句子变得更主动，更生动
。积极的文章是好的文章。

②少用并正确使用逗号

许多经验不足的作家认为他们最大的问题是不能正确使用逗号 。在你看来 ，也许这并不是很重要的问题
。逗号并不是当你想要停顿的时候使用
，它们是用来划分复杂句子的符号。如果一篇文章盲目使用逗号，或是逗号贯穿全文 ，这一定不是好的文章 。

当副词引导句子时
，可以使用逗号
。例如："AlthoughIdrankthepoisonKool-Aid,myWednesdaywasmostlyboring."

“because”引导的从句，前提是从句部分足够复杂 ，可以使用逗号。例如："IdranktheKool-AidbecauseIwasthirsty"
，这样的句子不需要加逗号，而"IdranktheKool-Aid,becausemysisterleftmehomealoneandtherewasn'tanythingelsetodrink" ，这种从句比较复杂的句子则需要使用逗号 。

当划分指导性句子时，可以使用逗号
。例如："Fortunately,Icarryapocketknife"可以使用逗号;同样地
，"Tobeginanovelcorrectly,forgeteverythingyouknow"也可以使用逗号。

当划分转折句时，可以使用逗号 。例如："Thepuppieswerecute,butsmelleddisgusting."

③简明扼要

总的来说 ，文章字数越少
，会显得越简练。很多学生总是觉得文章足够长会给老师好印象
。其实，不用担心文章长短 ，你要确保文章中每个句子意思明确
，不需要用复杂的方式组织句子。少写那些超出你范围的内容，删减会是你文章显得冗长的词汇 。(比如：不必要的形容词和副词;还有过多的介词短语)

④修改 ，修改
，再修改

好的文章意味着好的编辑能力
。那些优秀作家的优秀作品并不是一次完成的，你也不是。如果你想要学好英语 ，那在你每完成一篇文章后都该多花点时间检查、完善
，不论是可读性还是内容编辑上 。

学语言就是在枯燥的不断重复中发现惊喜的过程，方法说千万遍也比不上按图索骥真正去实践来得实惠
。